Základní škola a mateřská škola Loučeň
Ke Škole 381, Loučeň, 289 37
Souhrn hodnocení
Základní škola v Loučni nabízí širokou škálu kroužků, kvalitní sportovní zázemí a důraz na výuku jazyků s rodilými mluvčími. Pedagogicky se škola přiklání spíše k tradičnímu pojetí s využitím formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba zefektivnit systém řízení a evaluace školy, posílit diferenciaci výuky a zkvalitnit podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami i procesy v mateřské škole.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Zpětná vazba využitelná k dalšímu učení byla žákům poskytnuta většinou v průběhu výuky, vhodně strukturovaný závěr hodin s formativním hodnocením se vyskytl ojediněle.
Jazyky
anglický jazyk se vyučuje již od 1. ročníku
Ubytování jsou v rodinách po malých skupinách, kde si společně s rodilými mluvčími upevňují jazykové dovednosti.
Pohyb a zdraví
Škola disponuje následujícími odbornými učebnami: cizí jazyky, ICT, tělocvična a ve venkovním areálu se nachází sportovní hřiště.
Škola nabízí výuku lyžování formou LVVZ a bruslení dle klimatických podmínek.
Inkluze a přístup
Škola využívá nástroje jako předčasný nástup ke školní docházce, přeřazení do vyššího ročníku, obohacování vzdělávacího obsahu a účast na soutěžích.
Škola využívá plán pedagogické podpory (PLPP) a individuální vzdělávací plány (IVP) ve spolupráci s výchovným poradcem a školským poradenským zařízením.
Školní poradenské pracoviště je v naší škole tvořeno výchovným poradcem, školním speciálním pedagogem, školním psychologem a školním metodikem prevence.
Škola má vypracován Program proti šikanování, který vychází z Metodického pokynu MŠMT a je součástí Minimálního preventivního programu.
Inspekční zpráva uvádí pouze třídy základní školy, mateřské školy a školní družiny, o přípravné třídě se nezmiňuje.
Školní poradenské pracoviště je tvořeno výchovným poradcem, školním speciálním pedagogem, školním psychologem a školním metodikem prevence.
Klima a komunikace
Společné akce žáků a rodičů: konzultace dětí a rodičů s učiteli u daného předmětu.
Umožňujeme žákům podílet se na tvorbě pravidel fungování školy - žákovský parlament.
Způsob informování rodičů: třídní schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém, individuální schůzky.
Družina a kroužky
Zájmové kroužky otevřené ve školním roce 2023-2024: keramický kroužek, kroužek základy šití.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNeúčinný systém řízení a evaluace školy
Škola dlouhodobě nevyhodnocuje účinnost přijatých opatření a postrádá funkční vnitřní informační systém pro rozvoj pedagogického procesu.
- VarováníNedostatečná podpora žáků se SVP a diferenciace výuky
Škola nedostatečně diferencuje učivo a neefektivně vyhodnocuje podpůrná opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
- VarováníSystematické nedostatky v řízení mateřské školy
Vedení školy nedostatečně kontroluje pedagogický proces v MŠ, což vede k přetrvávajícím chybám v organizaci a individualizaci vzdělávání.