Školácheck

Základní škola Kounice, okres Nymburk

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

č.p. 363, Kounice, 289 15

REDIZO 600050921 · IČO 75030942 · https://www.zskounice.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola Kounice nabízí kvalitní sportovní zázemí, širokou nabídku kroužků a silnou podporu inkluze či nadaných žáků. Pedagogicky se škola pohybuje na pomezí tradice a inovací, přičemž využívá metody jako formativní hodnocení či konstruktivistickou matematiku. Prostor pro další rozvoj představuje především stabilizace kvalifikovanosti pedagogického sboru a posílení vnitřních procesů v oblasti evaluace a dokumentace, které by podpořily celkovou úroveň výuky.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Děti v 2. A jsou od první třídy vzdělávány v Hejného metodou.

Ano
Genetická metoda čtení

Metody čtení: genetická (hlásková) metoda

Ano
Projektová výuka
—
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo

Žáci se učí používat vázané (spojité) písmo.

Ne
Hodnocení se zpětnou vazbou

Pozitivem je využívání žákovských portfólií a týdenních plánů učiva, které účinně slouží k průběžnému informování zákonných zástupců o průběhu vzdělávání jejich dětí, strukturovanému shrnutí probraného učiva, objektivnímu posuzování vývoje výsledků učení žáka i následnému sebehodnocení žáků se zpětnou vazbou učitele.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Anglický jazyk je vyučován ve 3. až 9. ročníku v časové dotaci 3 hodiny týdně.

5 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

Zařazení poslechu rodilého mluvčího zapojením žáků do klubu mladého diváka.

Ano
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén
Ne
Sportovní zázemí

Škola uvádí, že její sportovní hala je využívána, a že sportovní hala slouží k výuce tělesné výchovy. | V areálu školy jsou doskočiště a multifunkční hřiště a tělesná výchova využívá také sportovní areál školy a hřiště TJ Sokol Kounice.

10 / 10
Vlastní jídelna

Ve školní budově je školní kuchyň s jídelnou.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

ČŠI uvádí, že tým ŠPP tvoří také speciální pedagožka; web školy jmenuje speciální pedagožku jako zajišťující poradenské služby.

5 / 10
Školní psycholog

Školní poradenské pracoviště tvoří výchovný poradce, metodik prevence a dle aktuální situace speciální pedagog, školní psycholog.

Ano
Přípravná třída

Přípravná třída: ne

Ne
Školní odborníci

ČŠI výslovně uvádí, že tým školního poradenského pracoviště tvoří speciální pedagožka.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
—
Školní parlament
—
Komunikační aplikace

Rodiče mají možnost kdykoli komunikovat se školou prostřednictvím platformy Google classroom, programu Bakaláři, webových stránek školy, případně prostřednictvím Facebooku školy.

10 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Výsledky jsou podpořeny efektivním využitím volného času žáků prostřednictvím široké škály bezplatně poskytovaných kroužků.

5 / 10
Kroužky ve škole

8.1. Zájmová činnost organizovaná školou (zájmové útvary, kroužky) Název kroužku vedoucí kroužku Atletická přípravka

Ano
Ranní družina

Ranní družina bude ve 4. třídě (přístavba) a začíná …

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaKvalitní materiální a prostorové podmínky

    Škola disponuje esteticky podnětným prostředím a kvalitním vybavením podporujícím realizaci školního vzdělávacího programu.

  • VarováníNedostatečná evaluace a práce se standardy

    Škola nedostatečně využívá standardy vzdělávání a nevyhodnocuje účinnost opatření po zjištění slabších výsledků.

  • VarováníFormální nedostatky v dokumentaci a hodnocení

    Inspekce zjistila formální charakter dokumentů a nedostatky v pravidlech pro hodnocení výsledků vzdělávání.

  • VarováníNekvalifikovanost části pedagogického sboru

    Pětina pedagogických pracovníků není kvalifikovaná pro přímou pedagogickou činnost, kterou vykonávají.

  • PochvalaSilné sportovní zaměření a prevence rizik

    Škola dosahuje úspěchů ve sportu a efektivně realizuje aktivity v oblasti prevence rizikového chování žáků.