Školácheck

Základní škola Jirny, okres Praha - východ

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

Pražská 800, Jirny, 250 90

REDIZO 600052036 · IČO 75031825 · https://zs-jirny.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola Jirny nabízí širokou podporu inkluze, kvalitní sportovní zázemí a důraz na zdravé školní klima prostřednictvím formativního hodnocení a projektové výuky. Škola se pohybuje spíše v tradičnějším pedagogickém rámci s dílčími moderními prvky. Vzhledem k omezenému množství dostupných dat lze jako prostor pro další rozvoj identifikovat potřebu posílení diferenciace vzdělávání, která by lépe reflektovala individuální potřeby žáků v rámci výuky.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Metody výuky matematiky jsou v profilu školy explicitně uvedeny jako klasická výuka.

Ne
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka

Škola pravidelně realizuje tematické a projektové dny jako součást svých specifických akcí.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf

Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.

Ne
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
—
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

Výuka anglického i německého jazyka byla většinu času vedena v cizím jazyce.

Ne
CLIL

Výuka anglického i německého jazyka byla většinu času vedena v cizím jazyce.

Ano

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

K odpočinku a společným setkáváním slouží klidové zóny.

Ano
Bazén

Pro efektivní podporu rozvoje tělesné zdatnosti a sportu žáků jsou k dispozici dvě prostorné tělocvičny, multifunkční hřiště a atletický areál.

Ne
Sportovní zázemí

Inspekční zpráva uvádí, že žáci mají k dispozici dvě tělocvičny; portál označuje tělocvičnu/sportovní halu jako prostor pro TV v areálu školy. | Inspekční zpráva uvádí, že pro tělesnou zdatnost žáků jsou k dispozici multifunkční hřiště a atletický areál.

10 / 10
Vlastní jídelna

Školní informační systém obsahuje funkci výběru jídel ve školní jídelně a odhlašování.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

(model sentence not stored)

10 / 10
Školní psycholog

Přínosem pro vzdělávání žáků se SVP je působení školní psycholožky.

Ano
Přípravná třída
Ano
Školní odborníci

Ve škole působí školní psycholožka a speciální pedagog; portál uvádí také logopeda.

10 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Škola uvádí v profilu mezi způsoby informování rodičů třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).

Ano
Školní parlament

V ZŠ aktivně pracuje žákovská rada, která dává ředitelce náměty pro zlepšení prostředí.

Ano
Komunikační aplikace

žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), konzultační hodiny, besedy o vzdělávání

10 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí zájmové činnosti v oblastech: jazykové, přírodovědné, literárně-dramatické, technické, sportovní, taneční, společenské hry, rukodělné.

10 / 10
Kroužky ve škole

Metody a formy práce v zájmovém vzdělávání byly zaměřeny především na pohybové a výtvarné aktivity s důrazem na relaxační činnosti a hry, přičemž komunikace probíhala mezi vychovatelkami a účastníky.

Ano
Ranní družina

Vstup do školy umožněn od: 6:45

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaPodpora zdravého školního klimatu

    Ředitelka školy aktivně podporuje zdravé školní klima a vstřícné vztahy mezi všemi aktéry vzdělávacího procesu.

  • PochvalaPodnětné vzdělávací prostředí

    Škola nabízí velmi podnětné prostředí s didaktickým přesahem, které významně motivuje žáky k učení a poznávání.

  • VarováníChybějící diferenciace vzdělávání

    Škola nedostatečně diferencuje obsah vzdělávání vzhledem k individuálním potřebám a potenciálu nadaných žáků a žáků se SVP.