Základní škola a Mateřská škola Sluhy
č.p. 29, Sluhy, 250 63
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola a Mateřská škola Sluhy nabízí žákům kvalitní sportovní zázemí, vlastní jídelnu a silnou podporu v oblasti inkluze či prevence šikany. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílení kvalifikovanosti pedagogického sboru, optimalizace řídicích procesů a zajištění bezpečnosti na zahradě mateřské školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Vychovatelky efektivně spolupracují při přípravě a realizaci tematicky zaměřených projektů (např. Olympijské hry).
Inspekce doporučuje vést děti a žáky k sebehodnocení a nastavit evaluační postupy, což potvrzuje absenci formativního hodnocení.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Pobyt v místnosti byl vhodně kombinován s pohybem venku.
Pro výuku tělesné výchovy škola účelně využívá menší tělocvičnu, školní zahradu a hřiště s umělým povrchem.
Pro výuku tělesné výchovy škola účelně využívá menší tělocvičnu. | Pro výuku tělesné výchovy škola účelně využívá hřiště s umělým povrchem.
Škola vykonává činnost základní školy, mateřské školy, školní družiny a školní jídelny, která má přiděleno vlastní IZO.
Inkluze a přístup
Žákům s rizikem školní neúspěšnosti je v případě potřeby poskytována účinná podpora formou doučování a plánu pedagogické podpory.
V rámci poradenského servisu MŠ rodičům předává kontakty na odborníky (speciální pedagog, logoped).
Klima a komunikace
Informovanost všech účastníků vzdělávacího procesu je efektivní, na každodenním kontaktu.
V ZŠ nebyla ustanovena žákovská rada.
Rodičům jsou informace o činnosti MŠ, provozu a vzdělávací nabídce, pořádaných akcích apod. poskytovány na třídních schůzkách, dostupné jsou i na nástěnkách v MŠ nebo na webových stránkách.
Družina a kroužky
Pro aktivní využití volného času nabízí škola žákům řadu zájmových kroužků.
Školní družina je účastníkům k dispozici ráno před výukou od 6:45 do 8:00 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníBezpečnostní rizika na zahradě MŠ
Na školní zahradě MŠ byla zjištěna bezpečnostní rizika v podobě poškozené zídky, schodiště a herních prvků.
- VarováníNedostatky v řízení a kontrolním systému školy
Inspekce zjistila nefunkční kontrolní systém, neaktualizovaný ŠVP PV a nedostatky v organizaci a bezpečnosti MŠ.
- PochvalaEfektivní strategie v MŠ a ZŠ
Škola využívá účinné výchovně-vzdělávací strategie, diferencovanou nabídku a individuální přístup podporující výsledky dětí a žáků.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů v ZŠ a MŠ
Vysoký podíl nekvalifikovaných pedagogických pracovníků v ZŠ i MŠ negativně ovlivňuje odbornou úroveň sboru.