Základní škola a Mateřská škola Zdiby, příspěvková organizace
Na Lada 144, Zdiby, 250 66
Další místa výuky: U Školy 48, Zdiby, 250 66
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Zdibech nabízí pestrou škálu aktivit včetně výuky jazyků s rodilými mluvčími, podpory nadaných žáků a moderních metod, jako je Hejného matematika či formativní hodnocení. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj školy představuje zejména potřeba posílit kvalifikovanost pedagogického sboru, zlepšit vnitřní kontrolní systémy a optimalizovat organizaci odpočinku v mateřské škole.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: konstruktivisticky orientovaná výuka - výuka dle metody prof. Hejného
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, čtenářská dílna
Škola uvádí mezi svými pravidelnými specifickými akcemi tematické či projektové dny.
Efektivní bylo využití prvků Hejného metody.
známkou i slovně
Jazyky
Na základě souhlasu zákonných zástupců má škola ve svém ŠVP ZV zařazenu výuku anglického jazyka již v prvním a druhém ročníku.
Možnost výuky zahrnující konverzaci s anglicky mluvícím učitelem je výrazným přínosem pro celkovou kvalitu jazykového vzdělávání.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Zbývající ročníky nahrazují v tomto období výuku tělesné výchovy formou plánovaných procházek do blízkého okolí a cvičením v přírodě.
Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: bruslení, turistika, plavání.
Inspekce uvádí, že škola využívá pro výuku tělesné výchovy místní sokolovnu.
Právnická osoba vykonává činnost školní jídelny a školní jídelny - výdejny.
Inkluze a přístup
Portál uvádí přítomnost speciálního pedagoga.
Škola uvádí přítomnost specialistů: speciální pedagog, výchovný poradce, školní metodik prevence, asistent pedagoga.
Škola vykonává činnost základní školy a mateřské školy, o přípravné třídě není v dokumentech zmínka.
Portál uvádí přítomnost speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
Zákonní zástupci se mají možnost informovat o prospěchu a chování žáků na pravidelných čtvrtletních třídních schůzkách nebo mohou využít konzultačních hodin.
Školní parlament: ne.
žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), konzultační hodiny
Družina a kroužky
ŠVP školní družiny obsahuje širokou škálu zájmových kroužků, např. Chovatelský, Tanečky s úsměvem, Klub nadaných dětí, Kroužek angličtiny, Malý průzkumník přírody, Mladý zdravotník, Zábavná logika, Badatelský klub či Vědecké pokusy.
ŠVP školní družiny obsahuje širokou škálu zájmových kroužků vedených pedagogy školy (např. Chovatelský, Tanečky s úsměvem, Klub nadaných dětí, Kroužek angličtiny).
Škola vykonává činnost školní družiny, která má čtyři oddělení umístěná v hlavní budově a její přístavbě.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaRozvoj čtenářské gramotnosti a Hejného metoda
Škola efektivně rozvíjí čtenářskou gramotnost a v matematice úspěšně využívá prvky Hejného metody.
- VarováníNevhodná organizace odpočinku v MŠ
Škola v MŠ nenabízí dětem s nižší potřebou spánku klidné aktivity mimo lůžko.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogických pracovníků
Část pedagogů v ZŠ, ŠD i MŠ nesplňuje předepsanou odbornou kvalifikaci pro výkon své pedagogické činnosti.
- VarováníNedostatky v kontrolním systému a dokumentaci
Inspekce zjistila nižší účinnost kontrolního systému a nedostatky v obsahu povinné školní dokumentace.