Základní škola Mukařov

Při výuce matematiky učitelky dávaly důraz především na správné využití algoritmů, numeraci a představu čísla, méně na podporu logického myšlení.

Žákovský parlament pravidelně projednává návrhy projektů s vedením školy a žáci iniciovali realizaci několika projektů zlepšení životního prostředí uvnitř i vně školy.

Podrobné informace o individuálním rozvoji žáků jsou na prvním stupni systematicky zakládány v portfoliích a slouží účelně ke sledování vzdělávacího pokroku.

Vyučujeme jazyky dle výkonnostních skupin zahrnující i konverzaci v AJ s rodilými mluvčími.

V žádné ze sledovaných hodiny výuky cizího jazyka nebyla zařazena práce se slovníkem.

V žádné ze sledovaných hodiny výuky cizího jazyka nebyla zařazena práce se slovníkem.

Ve volném čase, ale i během výuky mohou žáci školy využívat volnočasové centrum s minigolfem a venkovní šachovnicí.

Tělocvičnu si škola pronajímá od místní organizace tělovýchovné jednoty Sokol.

V okolí školy je hřiště s umělým povrchem, fotbalové hřiště Sokola, přetlaková hala a volnočasové centrum s minigolfem.

Organizujeme sportovní kurzy napříč povinnou školní docházkou a pravidelně pořádáme Mukařovskou školní olympiádu dětí a mládeže.

Naše školní jídelna pod vedením zkušeného kuchaře s bohatými zkušenostmi ze špičkových restaurací nabízí velmi chutná jídla nejen pro naše žáky a zaměstnance, ale také pro širokou veřejnost.

Ve větší části sledované výuky chyběly diferencované úlohy pro žáky nadané nebo talentované.

Podpora žáků se SVP probíhá v souladu s doporučeními, zahrnuje úpravy forem a metod práce, individualizaci vzdělávacího obsahu i přizpůsobení hodnocení, využívání plánů pedagogické podpory, individuálních vzdělávacích plánů i zapojení asistentů pedagoga.

Devítičlenný tým poskytující většinou účinně a systematicky poradenské služby vede zástupkyně ředitele, součástí týmu je školní psycholog.

Škola má vytvořený funkční preventivní program, který je průběžně aktualizován, a pravidelně provádí evaluaci účinnosti preventivních aktivit.

Vzdělávání v přípravné třídě se účastnilo 15 dětí, z toho jeden se SVP.

Tým poradenských služeb zahrnuje výchovné poradce, kariérového poradce, metodiky prevence, školního psychologa, speciální pedagogy a sociální pedagožku.

Zákonní zástupci žáků jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání vhodně informováni zejména prostřednictvím elektronického školního informačního systému, třídních schůzek a tripartitních setkání.

K hodnocení je využívána převážně klasifikace, v případě potřeby jsou žáci hodnoceni i slovně.

Významným prvkem prevence je činnost žákovského parlamentu, který se pravidelně schází a příhodně projednává návrhy projektů s vedením školy i zřizovatelem.

Zákonní zástupci žáků jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání vhodně informováni zejména prostřednictvím elektronického školního informačního systému.

Žákům jsou nabízeny i další vhodné volnočasové aktivity jako jeden z prvků realizované prevence rizikového chování.

Školní družina slouží výchově, vzdělávání, rekreační, sportovní a zájmové činnosti žáků v době mimo vyučování a při plánování zájmových činností vycházíme ze ŠVP školní družiny.

Od 8.9. je provoz školní družiny následovný: Ranní družina: 6.50-7.50 h.