Základní škola Kamenice, okres Praha - východ
Ringhofferova 57, Kamenice, 251 68
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Kamenice nabízí široké spektrum aktivit včetně výuky jazyků s rodilými mluvčími, kvalitního poradenského pracoviště a podpory nadaných žáků. Škola se profiluje spíše tradičně s dílčími inovacemi, jako je formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba zvýšení kvalifikovanosti pedagogického sboru, zkvalitnění metodiky hospitací a posílení cílené podpory žáků, kteří se potýkají se školní neúspěšností.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody čtení: genetická (hlásková) metoda, čtenářská dílna, analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
Alternativní písmo:
známkou i slovně
Jazyky
Anglický jazyk 3+1 3+1 3+1 v 1., 2. a 3. ročníku.
Zaznamenáno bylo účelné používání audiovizuální techniky k poslechu přiměřeně náročných nahrávek rodilých mluvčích.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL - jazyky: anglický.
Pohyb a zdraví
Žáci 2. a 3. tříd mohou jezdit na plavecký výcvik, využíváme k tomu plavecký bazén v Benešově, anebo areál Na Fialce v Říčanech.
Portál uvádí mezi prostory pro výuku tělesné výchovy v areálu školy „tělocvična/sportovní hala“. | ŠVP uvádí, že ve venkovním areálu školy se nachází sportovní hřiště.
v budově školy
Inkluze a přístup
Škola realizuje speciální hodiny a diferencované skupiny pro nadané žáky v českém jazyce a matematice.
Ve škole aktuálně působí školní psycholog a speciální pedagog.
Součástí pedagogického sboru je také školní psycholog a speciální pedagog.
Doklady potvrzují působení speciálního pedagoga a školního psychologa; jmenované role jsou dvě.
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů zahrnuje třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Školní parlament funguje na naší škole už od roku 2017/2018.
žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), konzultační hodiny, profil školy na sociálních sítích
Družina a kroužky
Komunitní centrum, které organizuje zájmové kroužky.
Komunitní centrum, které organizuje zájmové kroužky.
Zahájení činnosti školní družiny bude v úterý 02. 09. 2025 ranní družina 6:30 –7:40 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů
Vysoký podíl nekvalifikovaných učitelů (15 %) a vychovatelů družiny (38 %) představuje závažný strukturální deficit.
- VarováníSlabá podpora žáků se školní neúspěšností
Vedení školy nedostatečně řeší opatření ke školní neúspěšnosti a nesleduje systematicky vzdělávací pokroky jednotlivých žáků.
- PochvalaRozvoj nadání diferencovanou výukou
Škola úspěšně realizuje podporu nadaných žáků na prvním stupni formou diferencovaných skupin v ČJ a matematice.
- PochvalaKvalitní práce školního poradenského pracoviště
ŠPP je efektivní, systematicky pracuje s žáky se SVP a úspěšně předchází rizikovému chování.
- VarováníNedostatky v metodice hospitací
Hospitační činnost vedení školy není metodicky jednotná a postrádá konkrétní opatření k jejím záměrům.