Základní škola a Základní umělecká škola Líbeznice, příspěvková organizace
Index kvality: 47 / 100Měšická 322, Líbeznice, 250 65
Souhrn hodnocení
Základní škola v Líbeznicích nabízí silné zázemí v oblasti sportu, jazykové výuky a inkluzivní podpory, přičemž klade důraz na kvalitní klima a širokou nabídku kroužků. Přestože škola využívá tradiční výukové metody, spolupracuje s Mensou a zapojuje se do mezinárodních projektů. Prostor pro další rozvoj představuje zejména řešení stísněných kapacit, posílení diferenciace výuky a cílenější podpora žáků ohrožených školním neúspěchem.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Jazyky
Pohyb a zdraví
Školní jídelna je součástí Základní školy a Základní umělecké školy Líbeznice a oběd zahrnuje polévku, hlavní jídlo, nápoj, případně další doplněk.
Inkluze a přístup
Škola založila Klub nadaných a zvídavých dětí, spolupracuje s Mensou Česko a nabízí účast v Logické olympiádě či předmětových olympiádách.
Škola zajišťuje speciální pomůcky, učebnice, individuální výuku a podporu asistentů pedagoga pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
Ve školním roce 2024/2025 působila ve škole školní psycholožka Mgr. Vladimíra Kvapilová jako součást školního poradenského pracoviště.
Škola má metodičku prevence rizikového chování a školní poradenské pracoviště, které řeší krizové intervence a preventivní akce.
Klima a komunikace
Není-li v žádném z povinných předmětů stanovených školním vzdělávacím programem hodnocen na vysvědčení stupněm prospěchu 5 - nedostatečný nebo odpovídajícím slovním hodnocením.
Družina a kroužky
Žáci se mohou realizovat v zájmových kroužcích a škola nabízí pestrou škálu pohybových, výtvarných a čtenářských aktivit.
V ŠD neprobíhaly zájmové kroužky pod záštitou ŠD, žáci dochází do zájmových útvarů a do ZUŠ.
Provoz ranní družiny je v budově Neorondelu od 6.30 -7.30 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníStísněné prostory pro výuku
Škola dlouhodobě bojuje s nedostatkem prostor pro výuku, což omezuje její vzdělávací kapacity.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Výuce chybí cílená diferenciace pro žáky se SVP či nadané a práce s alternativními zdroji informací.
- VarováníPodpora žáků s rizikem neúspěchu
Je nutné nastavit systém cílené podpory pro žáky ohrožené školním neúspěchem a metodické vedení pedagogů.
- PochvalaŠkola spolupracující s Mensou
Škola získala status spolupracující s Mensou za systematické vyhledávání a rozvoj nadaných a talentovaných žáků.
- PochvalaMezinárodní spolupráce Erasmus+
Škola dlouhodobě rozvíjí mezinárodní spolupráci v rámci programu Erasmus+, což pozitivně ovlivňuje vzdělávání žáků.
- PochvalaEfektivní řízení a onboarding
Inspekce ocenila efektivní řízení školy a propracovaný systém práce s novými zaměstnanci jako inspirativní praxi.