Základní škola a Mateřská škola LetMo, školská právnická osoba
Index kvality: 65 / 100Karlštejnská 571, Lety, 252 29
Souhrn hodnocení
Základní škola LetMo nabízí širokou škálu aktivit včetně výuky jazyků s rodilými mluvčími, podpory nadaných žáků a důrazu na pohyb. Pedagogicky se škola pohybuje spíše v tradičnějším rámci s dílčími moderními prvky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména stabilizace kvalifikovaného pedagogického sboru, posílení vnitřních procesů řízení a kontroly a zajištění odpovídajících registrovaných prostor pro výuku žáků druhého stupně.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Výjimečně byly zařazeny prvky badatelské výuky.
Kromě frontální výuky jsou využívány skupinové práce, badatelsky orientované aktivity, demonstrační i žákovské pokusy, digitální technologie, a pokud je to možné, výuka je doplňována exkurzemi či projektovými dny.
V jedné třídě MŠ je realizováno prostřednictvím principů vzdělávacího programu Začít spolu.
Vyučování začíná v 8:10 hod. Základní vyučovací jednotkou je vyučovací hodina (45 minut) nebo vyučovací blok (90 minut).
známkou
Jazyky
Anglický jazyk je vyučován od 6. do 9. ročníku.
Jedna hodina týdně je vedena rodilým mluvčím.
Pohyb a zdraví
Menší školní zahrada u budovy ZŠ žákům poskytuje možnost k aktivnímu trávení času o přestávkách, což je přínosné.
Pro výuku tělesné výchovy škola využívá prostory TJ Sokol Lety, které se nenachází v blízkosti školy.
Tělesná výchova žáků 1. stupně je převážně realizována v tělocvičně TJ Sokol Lety, případně v prostorách školní jídelny.
plavání
Školní jídelna se nachází v budově 1. stupně. Slouží k zajištění stravování dětí z MŠ a ZŠ, zaměstnanců školy a také veřejnosti.
Inkluze a přístup
Škola vyhledává a rozvíjí nadání žáků a žákům s projevy nadání jsou poskytována podpůrná opatření 1. stupně.
Reedukace specifických poruch probíhá v malých skupinkách, každý týden jednu vyučovací hodinu.
Minimální preventivní program se zaměřuje na oblasti jako šikana, agrese, rizikové chování a kyberšikana.
speciální pedagog, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Zákonní zástupci žáků jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání vhodně informováni zejména prostřednictvím elektronického školního informačního systému, třídních schůzek, případně na tripartitních setkáních.
Jeden žák byl na vysvědčení hodnocen kombinací slovního hodnocení a klasifikací.
Užitečným prvkem prevence je i práce školního parlamentu, který se pravidelně schází a příhodně projednává návrhy projektů s vedením školy.
Družina a kroužky
Škola nabízí několik zájmových činností, které probíhají přímo v prostorách školy: Výuka hry na ukulele, Dramatický kroužek, Věda hrou, Kutil Junior, Keramika, Bricks 4 kidz a Škola bílého slona.
Škola nabízí několik zájmových činností, které probíhají přímo v prostorách školy.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v řízení a kontrole školy
Řídící činnost je málo účinná, přijatá opatření nejsou systematicky vyhodnocována.
- PochvalaKoncepční podpora nadaných žáků
ŠVP obsahuje propracovaný systém podpory mimořádně nadaných žáků na obou stupních vzdělávání.
- VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů v ZŠ
V základní škole je 13 z 18 učitelů bez odpovídající odborné kvalifikace.
- VarováníNeregistrované prostory pro 2. stupeň
Výuka 6. ročníku probíhá v provizorních prostorách, které nejsou zapsány v rejstříku škol.