Základní škola, mateřská škola a základní umělecká škola Hnízdo v Úněticích
Index kvality: 47 / 100Školní 2/1, Únětice, 252 62
Souhrn hodnocení
Základní škola Hnízdo v Úněticích nabízí výuku s důrazem na jazykovou přípravu, pohybové aktivity a kvalitní čtenářskou gramotnost. Škola využívá prvky projektové výuky, přičemž celkově se profiluje spíše tradičním směrem. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit kvalifikovanost pedagogického sboru, zajistit vyšší bezpečnost v lesní třídě a zefektivnit proces vyhodnocování podpůrných opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Ve škole pracujeme s několika typy projektů, ústřední téma je vždy zpracováváno z různých pohledů, které pak propojením umožňují hlubší a komplexnější porozumění.
Jazyky
Tabulace učebního plánu uvádí výuku anglického jazyka již od 1. ročníku.
Pohyb a zdraví
Plavecký výcvik je součástí tělesné výchovy.
Tělesná výchova se uskutečňuje v sokolovně nebo venku.
Školní jídelna - výdejna
Inkluze a přístup
Jako možnou podporu je škola schopná zajistit obohacení a rozšíření očekávaných výstupů, přeřadit žáka na výuku některých vyučovacích předmětů do vyšších ročníků, poskytnout encyklopedie a knihy s tématy zájmu těchto žáků a individuální přístup.
Podle potřeby je pro něj zajištěný asistent pedagoga (AP) a předmět speciálně pedagogické péče je zajišťován pedagogickými pracovníky s rozšířenou kompetencí pro oblast speciální pedagogiky.
Klima a komunikace
Pedagog dlouhodobě a systematicky sleduje rozvoj a osobní vzdělávací pokroky každého žáka jednotlivě, výsledky jsou konzultovány s rodiči.
Ředitelka vhodně sjednotila kritéria pro hodnocení žáků ZŠ, ti jsou na vysvědčení hodnoceni jak známkou, tak slovním hodnocením.
Je zde vhodně zřízena dětská rada z volených zástupců prvního až pátého ročníku, která se pravidelně schází.
Družina a kroužky
Školní družina v odpoledních hodinách nabízí žákům pestrou škálu kroužků, při nichž mohou žáci rozvíjet své talenty.
Školní družina v odpoledních hodinách nabízí žákům pestrou škálu kroužků, při nichž mohou žáci rozvíjet své talenty a zároveň rozvíjejí vzájemné vztahy a pozitivní klima školy.
Ranní družina: 7:00 – 7:55
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečné zajištění bezpečnosti v lesní třídě
Inspekce zjistila nedostatečné zajištění kamen proti úrazu dětí v prostorách lesní třídy mateřské školy.
- VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů
Významná část pedagogů v základní škole i školní družině nesplňuje předepsanou odbornou kvalifikaci pro výuku.
- VarováníFormální vyhodnocování podpůrných opatření
Vyhodnocování účinnosti podpůrných opatření pro žáky se SVP je často pouze formální a vyžaduje zlepšení.
- PochvalaVysoká úroveň čtenářské gramotnosti
Žáci dosahují výborné úrovně v čtenářské gramotnosti a dovednostech usnadňujících učení v externích testech.