Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Úhonice, okres Praha - západ

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

Kateřinská 43, Úhonice, 252 18

REDIZO 600053059 · IČO 70987254 · https://www.zsuhonice.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola v Úhonicích nabízí široké zázemí pro pohybové aktivity, výuku jazyků s rodilými mluvčími a silnou podporu inkluze či nadaných žáků. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičně s dílčími prvky moderního formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit kvalifikaci v poradenských pozicích, zefektivnit vnitřní kontrolní mechanismy a více se zaměřit na diferenciaci výuky v rámci běžných hodin.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Vzdělávání klade důraz na důkladné porozumění základním myšlenkovým postupům, pojmům matematiky a jejich vzájemným vztahům.

Ne
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka
—
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

K pozitivům patřila i správná motivace žáků a efektivní využívání formativního hodnocení.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Vyučovací předmět Anglický jazyk se vyučuje jako samostatný předmět ve všech ročnících s následující časovou dotací: 1. ročník: 1 hodina týdně.

10 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

Účelně byl zařazen poslech s porozuměním projevu rodilých mluvčích.

Ano
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Byla prodloužena hlavní přestávka, kterou mohli žáci za příznivého počasí každý den trávit na školní zahradě.

Ano
Bazén

Škola nedisponuje odbornými učebnami.

Ne
Sportovní zázemí

Výuka tělesné výchovy probíhá v tělocvičně. | Ve venkovním areálu školy se nachází sportovní hřiště.

10 / 10
Vlastní jídelna

V přízemí školní budovy se též nachází školní jídelna, školní kuchyně, sklady škoolní kuchyně a tělocvična.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

Inspekce uvádí školní speciální pedagožku, sdíleného školního psychologa a individuální doučování; školní web jmenuje speciální pedagožku a ŠVP uvádí logopedickou asistentku působící ve škole.

10 / 10
Školní psycholog

Školní poradenské pracoviště ZŠ tvoří školní speciální pedagožka a sdílený školní psycholog.

Ano
Přípravná třída
—
Školní odborníci

Inspekce uvádí školní speciální pedagožku a sdíleného školního psychologa; web školy jmenuje speciální pedagožku.

10 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Společné akce žáků a rodičů: konzultace dětí a rodičů s učiteli u daného předmětu.

Ano
Školní parlament

K dění ve škole se vyjadřuje žákovský 'Školní parlament'.

Ano
Komunikační aplikace

Čeká nás několik novinek - aplikace Bakaláři (tento týden dostanete přístupová hesla), dále Strava.cz (čipy na obědy, možnost odhlašování obědů online).

10 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Zájmové kroužky při škole: Angličtina hravě, Objevovatelé, Keramika, Dovedné ruce, Tělovýchovný, Sportovní hry, Karate, Logopedický, Zdravotní, Flétna.

10 / 10
Kroužky ve škole

Nabídka volnočasových aktivit byla velmi pestrá a zahrnovala zájmové kroužky při škole.

Ano
Ranní družina

Vedle odpoledního, zajišťuje i ranní provoz.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNízká účinnost kontrolního a evaluačního systému

    Inspekce zjistila neúčinný systém kontroly a hodnocení, který neidentifikuje rizika v předškolním a zájmovém vzdělávání.

  • VarováníNedostatečná diferenciace výuky v základní škole

    Škola dlouhodobě selhává v uplatňování diferencované výuky, zejména ve vztahu ke slabším či nadaným žákům.

  • PochvalaPodpora pozitivních vztahů mezi žáky

    Pedagogové účinně podporují pozitivní vztahy mezi žáky, což se příznivě projevuje v jejich sociálních kompetencích.

  • VarováníNedostatky v řízení a aplikaci právních předpisů

    Škola nesprávně aplikuje právní předpisy, například při přerušování provozu MŠ či úhradě pracovních sešitů.

  • VarováníNekvalifikovanost výchovné poradkyně a metodičky prevence

    Výchovná poradkyně a školní metodička prevence nesplňuje požadovanou kvalifikaci pro výkon těchto funkcí.