Základní škola a Mateřská škola Úhonice, okres Praha - západ
Kateřinská 43, Úhonice, 252 18
Souhrn hodnocení
Základní škola v Úhonicích nabízí široké zázemí pro pohybové aktivity, výuku jazyků s rodilými mluvčími a silnou podporu inkluze či nadaných žáků. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičně s dílčími prvky moderního formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit kvalifikaci v poradenských pozicích, zefektivnit vnitřní kontrolní mechanismy a více se zaměřit na diferenciaci výuky v rámci běžných hodin.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Vzdělávání klade důraz na důkladné porozumění základním myšlenkovým postupům, pojmům matematiky a jejich vzájemným vztahům.
K pozitivům patřila i správná motivace žáků a efektivní využívání formativního hodnocení.
Jazyky
Vyučovací předmět Anglický jazyk se vyučuje jako samostatný předmět ve všech ročnících s následující časovou dotací: 1. ročník: 1 hodina týdně.
Účelně byl zařazen poslech s porozuměním projevu rodilých mluvčích.
Pohyb a zdraví
Byla prodloužena hlavní přestávka, kterou mohli žáci za příznivého počasí každý den trávit na školní zahradě.
Škola nedisponuje odbornými učebnami.
Součástí mateřské školy je dobře udržovaná zahrada s atraktivní herní sestavou pro děti. V přízemí školní budovy se též nachází školní jídelna, školní kuchyně, sklady škoolní kuchyně a tělocvična.
Organizována je výuka plavání, lyžařské kurzy, škola v přírodě, výlety, exkurze a projektové dny.
V přízemí školní budovy se též nachází školní jídelna, školní kuchyně, sklady škoolní kuchyně a tělocvična.
Inkluze a přístup
Žáci nad rámec standardní výuky pracují s elektronickými vzdělávacími programy, individuálně pracují s naučnou literaturou, navštěvují vyučovací hodiny ve vyšších ročnících a jsou pověřováni vedením a řízením pracovních skupin.
PLPP tvoří v písemné formě třídní učitel na základě vyhodnocení osobnosti žáka, jeho charakteru, vzdělávacích potřeb a obtíží, přičemž stanovuje konkrétní cíle, podpůrná opatření v rámci výuky a domácí přípravy.
Školní poradenské pracoviště ZŠ tvoří školní speciální pedagožka a sdílený školní psycholog.
Škola má vytvořený Minimální preventivní program, který každoročně vypracovává protidrogový koordinátor a jehož cílem je rozvíjet u žáků schopnost komunikace, samostatného rozhodování a posilování zdravého sebevědomí.
Tým školního poradenského zařízení tvoří výchovná poradkyně, metodička prevence a speciální pedagog, přičemž ve škole působí i asistenti pedagoga a logopedický asistent.
Klima a komunikace
Společné akce žáků a rodičů: konzultace dětí a rodičů s učiteli u daného předmětu.
Slovní hodnocení slouží k motivaci dodání sebedůvěry a k vyhodnocení své činnosti a dosažených výsledků na základě jasných kritérií.
K dění ve škole se vyjadřuje žákovský 'Školní parlament'.
Čeká nás několik novinek - aplikace Bakaláři (tento týden dostanete přístupová hesla), dále Strava.cz (čipy na obědy, možnost odhlašování obědů online).
Družina a kroužky
Zájmové kroužky při škole: Angličtina hravě, Objevovatelé, Keramika, Dovedné ruce, Tělovýchovný, Sportovní hry, Karate, Logopedický, Zdravotní, Flétna.
Nabídka volnočasových aktivit byla velmi pestrá a zahrnovala zájmové kroužky při škole.
Vedle odpoledního, zajišťuje i ranní provoz.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v řízení a aplikaci právních předpisů
Škola nesprávně aplikuje právní předpisy, například při přerušování provozu MŠ či úhradě pracovních sešitů.
- VarováníNekvalifikovanost výchovné poradkyně a metodičky prevence
Výchovná poradkyně a školní metodička prevence nesplňuje požadovanou kvalifikaci pro výkon těchto funkcí.
- VarováníNízká účinnost kontrolního a evaluačního systému
Inspekce zjistila neúčinný systém kontroly a hodnocení, který neidentifikuje rizika v předškolním a zájmovém vzdělávání.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky v základní škole
Škola dlouhodobě selhává v uplatňování diferencované výuky, zejména ve vztahu ke slabším či nadaným žákům.
- PochvalaPodpora pozitivních vztahů mezi žáky
Pedagogové účinně podporují pozitivní vztahy mezi žáky, což se příznivě projevuje v jejich sociálních kompetencích.