Základní škola Dolní Břežany, příspěvková organizace

Od školního roku 2012/13 využíváme na 1. stupni také prvky metody prof. Hejného, v níže uvedených tabulkách je proto použita také terminologie této metody.

Zdůrazňujeme mezipředmětové vazby a tím propojujeme získané poznatky.

Další skupina může vyhledávat cizojazyčné texty a seznámit pak ostatní v cizím jazyce s výsledkem nebo poslouchat a opakovat výslovnost rodilého mluvčího.

Od roku 2019 je velkou motivací pro naše žáky možnost složit přímo ve škole zkoušky a získat

Pohybové aktivity samozřejmě začleňujeme i do ostatních vzdělávacích předmětů vycházky, pohybové chvilky, cviky na správné držení těla, apod.

Výuka plavání je pravidelně realizována 1 x týdně po celý školní rok, a to ve 2. ročníku v bazénu přímo v Dolních Břežanech, konkrétně v ZŠ Da Vinci v ulici Na Drahách.

Vzhledem ke skvělým podmínkám, které našim žákům vytvořila obec Dolní Břežany jako zřizovatel naší ZŠ (velmi moderní sportovní hala a nové multifunkční hřiště).

Školní a závodní stravování je zabezpečeno v moderní školní jídelně, která nabízí výběr ze dvou hlavních jídel prostřednictvím webové aplikace a čipu.

Škola v péči o nadané a mimořádně nadané žáky využívá např. tyto úpravy vzdělávacího procesu: předčasný nástup dítěte do školy, účast žáka na výuce jednoho nebo více předmětů ve vyšších ročnících, obohacování vzdělávacího obsahu, zadávání specifických úkolů či projektů, příprava a účast na soutěžích a olympiádách, nabízení zájmových aktivit.

V IVP je specifikována realizace podpůrných opatření (např. metody výuky, úpravy obsahu, organizace výuky, hodnocení žáka, pomůcky), vymezena další personální podpora (asistent pedagoga, předmět speciálně pedagogická péče, péče školního speciálního pedagoga, školního psychologa…).

Při škole funguje Školní poradenské pracoviště (speciální pedagog, školní psycholog, metodik prevence, výchovná poradkyně) zaměřené na práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP), včetně dětí mimořádně nadaných.

Členy jeho týmu jsou výchovný poradce (VP), školní metodik prevence (ŠMP), školní psycholog (ŠP) a školní speciální pedagog (ŠSP).

Výuka na prvním stupni se odehrávala v přívětivém vzdělávacím klimatu, které podporovala vhodná motivace, příznivé hodnocení žákovských výkonů a otevřenost formativnímu hodnocení vzdělávacích činností.

Školní parlament je především prostorem, kde mohou žáci vyjadřovat své názory, komunikovat s učiteli i vedením a podílet se na organizaci školy.

Ve školním roce 2012/2013 měly děti možnost pracovat v těchto zájmových útvarech: Sportovní hry, Výtvarný kroužek, Pěvecký sbor, Florbal, Digitální fotografie, Stolní tenis, Taneční kroužek, Jóga, Přírodovědný kroužek.

Lektory hodin doučování mohou být nejenom pedagogičtí pracovníci školy, ale též např. studenti, vedoucí zájmových kroužků, dobrovolníci.

Provozní doba ranní družina 6:45 – 7:40.