Základní škola Hradištko, okres Praha - západ

Profil školy uvádí, že škola využívá konstruktivisticky orientovanou výuku matematiky.

Škola v profilu uvádí jako metodu čtení genetickou (hláskovou) metodu.

Novinkou letošního roku byl projektový týden, v rámci kterého vzniklo 24 projektových skupin, do kterých se žáci 1. až 3. ročníku mohli přihlásit podle svého zájmu.

Profil školy uvádí, že metody výuky matematiky jsou konstruktivisticky orientované, což je odlišný přístup od Montessori či Waldorfské pedagogiky.

Časový harmonogram dne – běžný provoz Výuka 1. vh. 8.00 – 8.45, 2. vh. 8.55 – 9.40, vh. 10.00 – 10.45, 4. vh. 10.55 – 11.40, 5. vh. 11.50 – 12.35, 6. vh. 12.40 – 13.25 7. vh. 13.30 – 14.15, 8. vh. 14.20 – 15.05

známkou i slovně

Inspekční zpráva zmiňuje výuku anglického a španělského jazyka, ale neuvádí přítomnost rodilých mluvčích.

ŠVP obsahuje seznam integrovaných předmětů, ale metoda CLIL v nich není explicitně uvedena.

Škola realizuje pobyt v Anglii spojený s výukou, ale příprava na mezinárodní zkoušky typu Cambridge není v dokumentech zmíněna.

Na hodiny tělesné výchovy využívá škola sokolovnu v docházkové vzdálenosti, příp. další okolí či sportoviště - hřiště TJ Hradištko.

lyžování, plavání, bruslení

Obědy jsou žákům poskytovány v rámci výdejny v hlavní budově, kam jsou dováženy ze školní kuchyně MŠ Hradištko, pro 1. - 6. ročník, žáci 7. - 9. ročníku docházejí do nedaleké školní jídelny Lupalis.

Škola zřídila pozici poradkyně pro práci s nadanými žáky a v současné době probíhá identifikace těchto žáků a hledání vhodného systému práce s nimi.

Škola využívá plány pedagogické podpory (PLPP), spolupracuje s pedagogicko-psychologickou poradnou a eviduje žáky s podpůrnými opatřeními (PO 1-5).

Škola uvádí v kontaktech školního psychologa (Kateryna Holbai).

Ve škole působí školní metodik prevence (M. Frantová) jako součást školního poradenského pracoviště.

Seznam tříd obsahuje třídu PT.A (přípravná třída).

školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga

Informace o činnosti školy jsou zákonným zástupcům účelně poskytovány prostřednictvím webových stránek, na třídních schůzkách, tripartitách, dostupné jsou na nástěnkách v budově školy či ve školním časopise.

Způsob hodnocení: známkou i slovně

V ZŠ aktivně pracuje žákovský parlament poskytující vedení školy náměty pro zlepšení prostředí.

žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, webové stránky školy, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), školní časopis/newsletter, profil školy na sociálních sítích, besedy o vzdělávání

Ve škole probíhaly kroužky jako angličtina, dramatický kroužek, rybářský kroužek, jóga, klavír, kytara, vlastivěda, keramika, výtvarný ateliér, fotbal, gymnastika, florbal, atletika, mix dance, míčové hry, akrobatický rokenrol a kickbox.

Kromě kroužků externích jsou kroužky organizovány školou, většinu z nich poskytují učitelé, lektoři na DPP či smlouvu o dílo.

Ranní družina je otevřena po – pá od 6:45 do 7:40 hod.