Základní škola Jinočany, příspěvková organizace
Pražská 54, Jinočany, 252 25
Další místa výuky: Sokolská 116, Jinočany, 252 25
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Jinočany nabízí kvalitní materiální zázemí, širokou nabídku kroužků a zaměřuje se na podporu pohybových aktivit či výuku jazyků. Škola využívá formativní hodnocení, přičemž v pedagogickém přístupu se profiluje spíše tradičně. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílení kvalifikovanosti pedagogického sboru, inovace výukových metod a zefektivnění systému podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami pro zajištění jejich plnohodnotného rozvoje.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Formativní hodnocení směřuje k zpětnovazební podpoře efektivního učení žáka a je pro něj informativní a korektivní.
Jazyky
Předmět anglický jazyk je vyučován jako samostatný předmět, a to: v 6. – 9. ročníku po 3 hodinách týdně.
Pohyb a zdraví
V době volna a o přestávkách mohou žáci využívat všechny prostory školy – chodby, relaxační koutek, školní zahradu a školní hřiště.
Výuka tělesné výchovy probíhá v sokolovně; dokument 2 dále uvádí, že žáci k pohybovým aktivitám využívají sportovní halu v nedaleké sokolovně.
Inkluze a přístup
Činnost školního poradenského pracoviště dobře zajišťuje výchovná poradkyně, školní metodička prevence a školní psycholožka.
Školní poradenské pracoviště tvoří mimo jiné školní psycholožka.
Klima a komunikace
Třídní učitel je v kontaktu s rodiči žáků své třídy prostřednictvím pravidelných třídních schůzek, konzultací a osobních setkání podle potřeby, telefonu a e-mailu.
K posilování pozitivních vztahů v rámci třídních kolektivů přispívá aktivní činnost školního parlamentu.
Družina a kroužky
Ve škole pokračujeme v nabídce kroužků pro naše žáky – florbal, konverzace v cizím jazyce, keramika, počítačové kroužky, judo, robotika, výtvarný kroužek apod.
Ve škole pokračujeme v nabídce kroužků pro naše žáky – florbal, konverzace v cizím jazyce, keramika, počítačové kroužky, judo, robotika, výtvarný kroužek apod.
PLATBA ZA ŠKOLNÍ DRUŽINU 2. pololetí školního roku 2025/2026 částka 450,- měsíčně – ranní + odpolední družina
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v metodách výuky
Inspekce vytýká nedostatečné vedení žáků ke kritickému myšlení, týmové práci a práci s informačními zdroji.
- VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů
Devět z dvaceti čtyř učitelů nemá odbornou kvalifikaci, což představuje závažný strukturální deficit.
- VarováníNeefektivní podpora žáků se SVP
Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami není dle jejich učebních výsledků dostatečně účinná.
- PochvalaKvalitní materiální a prostorové podmínky
Škola disponuje esteticky podnětným prostředím, moderními dílnami, cvičnou kuchyní a kvalitním vybavením pro přírodní vědy.