Školácheck

Základní škola Průhonice, okres Praha - západ

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

Školní 191, Průhonice, 252 43

REDIZO 600053253 · IČO 49855425 · https://www.zspruhonice.cz/

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola Průhonice nabízí moderní výukové metody, jako je formativní hodnocení či projektová výuka, a klade důraz na jazykovou vybavenost, sportovní zázemí a inkluzivní podporu žáků. Škola se profiluje jako inovativní instituce s aktivním školním parlamentem. Prostor pro další rozvoj představuje potřeba posílení kvalifikovanosti pedagogického sboru, zkvalitnění metodického vedení výuky a řešení omezených prostorových kapacit, které limitují další rozvoj školy.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Zdařilé bylo využití programovatelných pomůcek, účinkem se ale částečně míjely některé aplikace tzv. „Hejného metody“.

Ano
Genetická metoda čtení

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, genetická (hlásková) metoda

Ano
Projektová výuka

Škola realizuje závěrečné projekty žáků devátých ročníků, projektové dny, déle trvající projekty zaměřené na průřezová témata a dlouhodobý projekt „Ve zdravém těle zdravý duch“.

10 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Škola v rámci podpory jazykového vzdělávání vyučuje anglický jazyk od počátku školní docházky.

10 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

V hodinách s tandemovou výukou českého učitele s rodilým mluvčím byla výuka vhodně diferencována.

Ano
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén

Škola využívá při výuce tělesné výchovy i obecní sportovní hřiště a bazén hotelu Floret Průhonice.

Ne
Sportovní zázemí

Školní areál zahrnuje tělocvičnu a sportovní halu, které jsou součástí komplexu školy. | Areál školy zahrnuje sportovní hřiště; školní hřiště má hřiště na míčové hry s umělou trávou, atletický ovál a doskočiště.

10 / 10
Vlastní jídelna

Od pondělí dne 20. dubna 2020 opět vaří naše školní jídelna.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

Škola dokládá školního speciálního pedagoga, školní psycholožku, doučování, školního asistenta a reedukaci specifických poruch učení.

10 / 10
Školní psycholog

Školní poradenské pracoviště pracuje ve složení, jehož součástí je školní psycholožka.

Ano
Přípravná třída

V profilu školy je uvedeno, že přípravná třída není zřízena.

Ne
Školní odborníci

Ve škole působí školní psycholožka a speciální pedagožka; další započitatelná odborná role doložena není.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

V průběhu školního roku organizujeme pro rodiče pravidelné třídní schůzky a tripartity.

Ano
Školní parlament

V tomto školním roce bylo do žákovského parlamentu zvoleno 35 zástupců z 20 tříd.

Ano
Komunikační aplikace

třídní schůzky, individuální schůzky, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), žákovská knížka (elektronická), e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny, profil školy na sociálních sítích

10 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou Matematické počítání, 3D tisk, Flétna, Keramika, Dramaťák, sportovní lezení či English cooking club.

10 / 10
Kroužky ve škole

Dokument explicitně uvádí seznam kroužků organizovaných školou nebo jejími zaměstnanci.

Ano
Ranní družina
—

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníOmezené prostorové podmínky

    Vysoká naplněnost školy omezuje využívání odborných učeben a prostor pro zájmové vzdělávání.

  • VarováníNekvalifikovanost pedagogů

    Sedm učitelů a dvě vychovatelky nedisponují potřebnou odbornou kvalifikací pro výkon své pedagogické činnosti.

  • PochvalaKvalitní práce školního poradenského pracoviště

    ŠPP příkladně organizuje prevenci a podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.

  • VarováníNedostatky v metodickém vedení výuky

    Chybí monitoring výuky metodickými orgány a vzájemné hospitace učitelů, což omezuje sdílení profesní podpory.