Základní škola Štěchovice, okres Praha - západ, příspěvková organizace
Školní 122, Štěchovice, 252 07
Souhrn hodnocení
Základní škola Štěchovice nabízí kvalitní zázemí pro výuku jazyků, sportovní aktivity a širokou nabídku kroužků. Pedagogicky se škola pohybuje spíše v tradičním rámci s dílčími prvky moderních metod, jako je formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba důslednější diferenciace výuky a naplňování doporučení pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, což jsou oblasti, na které se škola může v budoucnu více zaměřit.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Výuka matematiky, která probíhá metodou prof. Hejného, měla rozdílnou úroveň.
Webová stránka školy obsahuje sekci s názvem Organizace školního roku a přehled zvonění.
Nedílnou součástí předmětu je rozvíjení sebehodnocení žáka, práce s portfoliem pro zachycení osobního a kariérového pokroku a formativní zpětná vazba respektující individuální podobu učení.
Jazyky
Počet vyučovacích hodin za týden Celkem 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník 1 1 3 3 3 3 3 3 4 24
Škola pravidelně umožňuje žákům setkat se s rodilými mluvčími v rámci tzv. Anglických týdnů.
Pohyb a zdraví
Pro vzdělávání jsou vhodně využívány také vlastní tělocvična a hřiště.
Škola pravidelně organizuje povinný plavecký kurz pro žáky 1. stupně a lyžařský kurz se koná jednou za dva roky.
Inkluze a přístup
PLPP mimořádně nadaného žáka sestavuje třídní učitel ve spolupráci s učiteli vyučovacích předmětů, s výchovným poradcem a školským poradenským zařízením.
Plán pedagogické podpory (PLPP) sestavuje třídní učitel nebo učitel konkrétního vyučovacího předmětu za pomoci výchovného poradce.
Obvykle ve škole pracuje 20- 25 pedagogických pracovníků, včetně asistentek pedagogů a vychovatelek školní družiny.
Klima a komunikace
Zákonní zástupci žáků jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání informováni zejména prostřednictvím elektronických žákovských knížek a zpráv ve školním informačním systému, při individuálních konzultacích a třídních schůzkách.
Při hodnocení žáka se na prvním stupni použije pro zápis stupně hodnocení číslice, na druhém stupni se použije slovní označení stupně hodnocení.
Zákonní zástupci žáků jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání informováni zejména prostřednictvím elektronických žákovských knížek a zpráv ve školním informačním systému.
Družina a kroužky
V současné době naši zaměstnanci vedou jeden kroužek florbalu, dva kroužky keramiky, jeden kroužek mladého zdravotníka a dva kroužky výtvarného ateliéru.
Vedou je jak naši zaměstnanci, tak externí organizace.
Po naplnění minimálního počtu uchazečů bude ŠD otevřena od 6:45 – 17:00.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNerealizace doporučení pro žáky se SVP
Pedagogové na druhém stupni nedostatečně naplňovali doporučení školských poradenských zařízení pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Ve většině hospitovaných hodin chyběla diferenciace úkolů podle individuálních možností žáků a práce s informačními zdroji.
- PochvalaPozitivní klima a motivace žáků
Škola efektivně využívá komunitní kruhy a výchovná opatření k podpoře pozitivního klimatu a motivace žáků.
- PochvalaZlepšení odborné kvalifikovanosti pedagogů
Inspekce potvrdila výrazné zlepšení odborné kvalifikovanosti pedagogického sboru školy oproti předchozímu období.