Základní škola Zvole, příspěvková organizace
Index kvality: 69 / 100J. Štulíka 39, Zvole, 252 45
Souhrn hodnocení
Základní škola Zvole nabízí vysoce inovativní vzdělávací prostředí využívající metody jako Hejného matematika, formativní hodnocení či prvky Montessori. Škola klade důraz na inkluzi, pohybové aktivity a úzkou spolupráci s komunitou. Prostor pro další rozvoj představuje stabilizace pedagogického sboru, konkrétně zvýšení podílu kvalifikovaných učitelů, a posílení vnitřních kontrolních a hodnotících mechanismů, které by podpořily dlouhodobou udržitelnost nastaveného moderního směru výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Ve třídách, v nichž vyučujeme podle učebnic nakladatelství Fraus, tedy podle metody prof. Hejného, odpovídá rozvržení učiva do jednotlivých ročníků doporučenému tematickému plánu.
Metody čtení: čtenářská dílna, genetická (hlásková) metoda, analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
Zavádíme do výuky efektivní metody (skupinové a projektové vyučování), vedeme své žáky k vzájemné pomoci, sounáležitosti a vzájemnému respektu.
Při vyučování matematice v prvním období základního vzdělávání necháváme žáky pod vedením učitele matematické pojmy objevovat a formulovat svými slovy a respektujeme individuální tempo a potřeby žáků.
comenia script
známkou i slovně
Jazyky
Anglický jazyk je vyučován jako povinný předmět ve všech ročnících na 1. stupni, s časovou dotací jednu hodinu týdně v 1. ročníku.
Zdařilé bylo didaktické pojetí rozšiřování slovní zásoby a porozumění poslechu nahrávky rodilého mluvčího.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Do vyučovacích hodin ostatních předmětů vkládáme tělovýchovné chvilky.
Plavání - smluvené signály pro dorozumívání v prostředí bazénu.
Sportovní hry - základní označení a vybavení sportovních hřišť.
cyklistický kurz, turistika, bruslení, lyžování, plavání, cyklistické výlety a soutěže
v budově školy
Inkluze a přístup
Škola využije pro podporu nadání a mimořádného nadání podpůrných opatření podle individuálních vzdělávacích potřeb žáků v rozsahu prvního až čtvrtého stupně podpory a sestavuje IVP.
Podílí se na podpoře žáků se speciálními potřebami a zajišťuje přístup k potřebným službám.
KiVa je komplexní celoškolní program prevence a řešení šikany, škola má vlastní tým, který čítá 5 členů.
výchovný poradce, asistent pedagoga, školní psycholog, školní metodik prevence
Klima a komunikace
Způsob hodnocení: známkou i slovně.
Školní parlament: ne
individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, školní informační systém, konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), besedy o vzdělávání, třídní schůzky
Družina a kroužky
Vzdělávací nabídka ŠVP PV je doplňována v odpoledních hodinách zájmovými aktivitami - jóga pro děti, keramika, angličtina, pohybové nebo výtvarné činnosti.
Na zájmovém vzdělávání se podílí pět vychovatelek, z nichž jedna nemá odbornou kvalifikaci.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů
Sedm z patnácti učitelek na 1. stupni nemá požadovanou odbornou kvalifikaci, což ohrožuje kvalitu výuky.
- VarováníNedostatky v kontrolním a hodnotícím systému
Škola postrádá efektivní kontrolní systém a jednotná pravidla pro hodnocení vzdělávacích pokroků dětí v MŠ.
- PochvalaAktivní spolupráce s místní komunitou
Škola je dlouhodobě zapojena do života obce a spolupracuje s místními partnery na kulturních a vzdělávacích akcích.