Základní škola a Základní umělecká škola Rudná, okres Praha - západ
Index kvality: 53 / 100Masarykova 878/115, Rudná, 252 19
Souhrn hodnocení
Základní škola v Rudné nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, výuku jazyků s rodilými mluvčími a důraz na inkluzi či školní klima. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s omezeným využitím moderních metod. Prostor pro další rozvoj představuje potřeba posílit kvalifikovanost pedagogického sboru, zajistit pozici školního psychologa, zlepšit diferenciaci výuky a zvýšit bezpečnost žáků v souvislosti s rizikovým umístěním budovy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
K naplňování výstupů volí učitelé efektivní metody, přičemž je upřednostňováno činnostní učení, projektové vyučování, problémové vyučování, párová výuka, prvky kritického myšlení atd.
Jazyky
Pozitivní motivací ke komunikace v cizím jazyce byla výuka jazyka rodilým mluvčím.
Pohyb a zdraví
Škola disponuje multifunkční sportovní halou, tělocvičnou a venkovním sportovním areálem.
Ve školní kuchyni se vaří kolem tisíce obědů denně.
Inkluze a přístup
Výchovné poradenství je na I. stupni zaměřeno na práci s mimořádně nadanými žáky.
Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami je uskutečňováno formou individuální integrace do běžných tříd na základě vyšetření v PPP nebo speciálního pedagogického centra.
Škola měla školního psychologa, v době inspekční činnosti již tato funkce nebyla obsazena.
Metodik prevence pracuje ve škole dlouhodobě a zaměřuje se na sledování rizik vzniku a projevů sociálně patologických jevů a jejich řešení.
Klima a komunikace
Škola má v dokumentech stanoveny zásady a kritéria pro používání slovního hodnocení žáků.
Ve škole pracuje již od roku 2000 žákovský parlament, ve kterém zasedají každoročně volení zástupci jednotlivých tříd.
Družina a kroužky
Na škole pracuje přírodovědný kroužek, kde se děti učí poznávat přírodu a vztahy mezi organismy.
Škola organizuje zájmové kroužky v rámci své činnosti.
Provozní doba školní družiny je denně od 7:00 do 17:00.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníVyšší úrazovost a rizikové umístění školy
Inspekce zaznamenala vyšší úrazovost než u srovnatelných škol a rizikové umístění budovy u frekventované silnice.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Přetrvává slabina v cíleném využívání diferenciace výuky směrem k odlišným potřebám žáků se SVP či nadaným.
- VarováníNekvalifikovanost části pedagogického sboru
Část pedagogů a asistentů pedagoga nesplňuje stanovenou odbornou kvalifikaci pro výkon své pedagogické činnosti.
- VarováníNeobsazená pozice školního psychologa
V době inspekční činnosti nebyla obsazena klíčová pozice školního psychologa v rámci poradenského pracoviště.