Základní škola, Mníšek pod Brdy, Komenského 886

V rámci snahy školy o zvyšování kvality výuky v profilových předmětech zavádíme od 1. ročníků v hodinách matematiky výukovou metodu tohoto předmětu podle prof. Hejného.

V 1. třídě vyučujeme čtení analytickosyntetickou nebo genetickou metodou.

Škola realizuje projektové dny s konkrétními tématy jako 'Jak se učit' či 'Volba povolání' a projektové týdny, například 'Stezky ke svobodě', které propojují badatelské zkoumání, dramatizaci a exkurze.

Do výuky jsme zavedli psaní nevázaným písmem (Comenia Script).

Využívat formativní způsob hodnocení orientovaný na osobní pokrok ve školní práci pro každého konkrétního žáka

Předmět anglický jazyk je zařazen do vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace a vyučuje se jako samostatný předmět v 1. až 9. ročníku.

Ve třídách kromě českých třídních učitelek působí také 2 rodilé mluvčí, které ve třídách vyučují kromě anglického jazyka také hudební, výtvarnou a tělesnou výchovu a pracovní činnosti.

Výuka v tomto programu zahrnuje nejen výuku angličtiny, ale především výuku dalších předmětů v anglickém jazyce, jako jsou výtvarná, hudební a tělesná výchova, pracovní činnosti a informatika.

Plávání na škole budeme realizovat v rozsahu 10 až 20 hodin za školní rok v 2. a 3. ročnících z důvodu nepřiměřené vzdálenosti bazénu.

Inspekce uvádí, že škola má malou tělocvičnu a žáci ZŠ mají výuku TV také v tělocvičně blízké ZŠ. | ŠVP uvádí sportovní hřiště ve venkovním areálu školy a inspekce zmiňuje výuku TV na venkovním hřišti blízké ZŠ.

Naše jídelna plní nejen povinnost zasytit své strávníky, neustále zlepšujeme prostředí jídelny a ve spolupráci se zřizovatelem připravujeme kompletní rekonstrukci varny.

Výroční zpráva uvádí, že škola zřídila Klub nadaných dětí na 1. stupni a učitelka se dětem individuálně věnuje jednu hodinu týdně, aby rozvíjely matematické dovednosti.

Ve škole působí školní psycholožky a speciální pedagogové a škola uskutečnila 200 hodin doučování pro své žáky.

Školní poradenské pracoviště naší školy je tvořeno výchovným poradcem, dále školními speciálními pedagogy a školním psychologem, který na naší škole pracuje tři dny v týdnu.

Školní poradenské pracoviště školy tvořily dvě školní psycholožky a tři speciální pedagogové.

Individuální třídní schůzky - tripartity (učitel-rodič-žák)

Pyžamový a Halloweenský den, zvonění na konci hodiny či úspěšná Jarní show s výtěžkem přes 6 000 Kč, z nichž se pořídí nové knihy do školní knihovny - to jsou některé z aktivit, kterými se letos zabýval náš školní parlament.

Rodiče byli dále prostřednictvím školního informačního systému Edookit informováni o chování na platformách typu WhatsApp, SnapChat a dalších aplikacích

Sportovní činnost k aktivnímu trávení volného času - sportovní kroužky.

Nabídka zájmových kroužků pro žáky ve škole pod vedením učitelů.

Provozní doba školní družiny byla od 6:30 do 7:40 a od 11:50 do 17:30 hodin.