2. základní škola Dobříš, Školní 1035, okres Příbram
Školní 1035, Dobříš, 263 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
2. základní škola v Dobříši nabízí široké zázemí pro pohybové aktivity, inkluzivní podporu žáků a mezinárodní spolupráci. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s prvky projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit kvalifikovanost pedagogického sboru, optimalizovat organizaci přestávek a zaměřit se na intenzivnější diferenciaci výuky, která by lépe reflektovala individuální potřeby žáků v rámci vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Hodiny matematiky měly rozdílnou úroveň, odlišnost používaných forem a metod výuky závisela na osobnosti pedagoga.
Škola realizuje projektové dny s tématy jako Cestujeme po Asii, kde žáci pracují s mapou a poznávají zajímavosti o světadílu.
Škole se naopak daří vzdělávání žáků s odlišným mateřským jazykem, u některých z nich je využíváno na žádost jejich zákonných zástupců i slovní hodnocení.
Doloženo u kritéria: Slovní hodnocení
Jazyky
Pohyb a zdraví
Škola má mezi pavilony multifunkční „plato“ s brankami pro sportovní využití, školní zahradu s ovocnými stromy a keři, zahradním nábytkem, pískovišti, lavičkami a dřevěnými učebními tabulemi, což umožňuje pobyt žáků venku o přestávkách i v době výuky.
Škola uvádí, že má školní tělocvičnu a využívá také sportovní halu v bezprostřední blízkosti školy. | Škola má sportovní areál se sportovišti včetně hřiště s umělou trávou a atletického oválu a uvádí, že žáci užívají atletický stadion v hodinách TV.
Školní jídelna se nachází v 7. pavilonu a vaří 1050 jídel, přičemž je zajištěn výběr ze 2 hlavních jídel a polévka.
Inkluze a přístup
Pouze upřesňuji, že jde o dvě speciální pedagožky, psychologa na škole nemáme.
Nově se součástí ŠVP ZV stává také ŠVP pro přípravnou třídu.
ČŠI potvrzuje, že ve školním poradenském pracovišti působí speciální pedagožka.
Klima a komunikace
Probíhají také neformální setkání pedagogů, žáků a zákonných zástupců žáků na celoškolní, třídní nebo ročníkové úrovni.
Od školního roku 2012/13 pracuje na škole žákovský parlament.
Nejdůležitější komunikační prostředek mezi zákonnými zástupci žáků a pedagogy je elektronická žákovská knížka.
Družina a kroužky
Nabídka volnočasových sportovních kroužků: Kondiční příprava - Basketbal - Florbal - Fotbal - Barevný volejbal / Volejbal
Ráno je družina v provozu v čase 6:40 - 7:35 hodin (příchod nejpozději do 7:30 hodin).
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníOrganizační rizika pětiminutových přestávek
Časté přemisťování žáků mezi pavilony během krátkých přestávek představuje organizační a psychohygienické riziko.
- PochvalaMezinárodní spolupráce a projekty
Škola dlouhodobě realizuje mezinárodní projekty a studijně-poznávací zájezdy podporující rozvoj komunikačních dovedností žáků.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Ve výuce chybí diferenciace metod a obsahu, zejména s ohledem na potřeby nadaných žáků.
- VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů
Významný počet učitelů a vychovatelek nedisponuje předepsanou odbornou kvalifikací pro výkon pedagogické činnosti.
- PochvalaRozvoj pohybových dovedností žáků
Škola příkladně rozvíjí pohybové dovednosti žáků prostřednictvím široké nabídky sportovních aktivit a projektů.