Základní škola a Mateřská škola Hvožďany, okres Příbram, příspěvková organizace
č.p. 2, Hvožďany, 262 44
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Hvožďany nabízí vstřícné prostředí s důrazem na inkluzi, podporu nadaných žáků a kvalitní sportovní zázemí. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičně, přestože již využívá prvky projektové výuky a formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení bezpečnosti vstupů do budov, zvýšení naplněnosti tříd a intenzivnější integrace informačních technologií do každodenní výuky, což by mohlo podpořit celkovou modernizaci vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
K dynamičnosti výuky přispělo většinou časté střídání činností, propojení s běžným životem, mezipředmětové vztahy, práce s textem, chybou.
Cílem je formativní hodnocení, které žáka motivuje k další práci.
Jazyky
První cizí jazyk, Anglický jazyk, se vyučuje od třetího ročníku v časové dotaci 3 hodiny ve všech ročnících.
Pohyb a zdraví
Areál školy zahrnuje tělocvičnu a školní dokument uvádí tělocvičnu mezi zařízeními školy.
V přízemí se nachází školní kuchyň, sklady a přilehlé prostory patřící ke školní kuchyni.
Inkluze a přístup
Škola uvádí, že žáci se SVP mohou navštěvovat týdenní hodinu vedenou speciální pedagožkou; inspekce navíc označuje doučování za realizované opatření.
Předškolní vzdělávání se organizuje zpravidla pro děti od 3 (2,5) do 6 (7 - děti s odloženou školní docházkou) let.
ŠVP uvádí týdenní péči o žáky se SVP pod vedením speciální pedagožky.
Klima a komunikace
Společné akce žáků a rodičů: akademie, konzultace dětí a rodičů s učiteli u daného předmětu.
VÝCHOVA DEMOKRATICKÉHO OBČANA - Občanská společnost a škola škola jako model otevřeného partnerství a demokratického společenství, demokratická atmosféra a demokratické vztahy ve škole, způsoby uplatňování demokratických principů a hodnot v každodenním životě ( význam aktivního zapojení žáků do žákovské samosprávy – žákovských parlamentů).
Aktivně je všemi aktéry vzdělávání využívána jednotná komunikační platforma, elektronické třídní knihy ZŠ a žákovské knížky.
Družina a kroužky
Nabízíme řadu zájmových aktivit - každoročně je žákům nabízeno 10 až 15 zájmových kroužků.
provoz ŠD začíná 11.05 a končí v 16.00
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNízká naplněnost tříd základní školy
Škola dlouhodobě nedosahuje minimálního povoleného počtu žáků na třídu.
- VarováníNedostatečné využívání informačních zdrojů a ICT
Ve většině hospitovaných hodin nebyla efektivně využívána prezentační technika ani práce s různými informačními zdroji.
- VarováníNezabezpečený vstup do budovy školní jídelny a družiny
Budova nebyla v době inspekce zabezpečena proti vstupu cizích osob, což představuje závažné bezpečnostní riziko.
- PochvalaPodnětné a vstřícné prostředí školy
Škola vytváří sociálně pozitivní, esteticky podnětné prostředí a efektivně spolupracuje se zřizovatelem i dalšími subjekty.