Základní škola, Příbram VII, 28. října 1
28. října 1, Příbram, 261 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Příbrami nabízí širokou podporu žákům se speciálními potřebami, nadaným dětem a klade důraz na výuku jazyků či pohybové aktivity. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení metodiky výuky, zefektivnění vnitřní evaluace a zlepšení prevence úrazovosti. Škola by rovněž mohla těžit z rozšíření kapacitních možností pro školní družinu a zkvalitnění kontrolních mechanismů.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Zařazujeme úlohy, které vedou k různým variantám řešení, a vybíráme společně nejefektivnější řešení.
známkou i slovně
Jazyky
Dle možností podporuje komunikaci žáků s rodilými mluvčími.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Třípatrová budova školy s půdní vestavbou je poměrně prostorná a nabízí žákům volný pohyb a možnosti k relaxaci, zejména v prostorách, kde jsou rozšířené chodby.
výuka plavání – 40 lekcí dle nabídky Plavecké školy , obvykle v 1. - 4. ročníku
Žáci využívají dvě tělocvičny; výuka TV probíhá v tělocvičnách v budově školy. | Škola má vlastní sportovní hřiště a žáci využívají venkovní hřiště při výuce TV.
v areálu školy
Inkluze a přístup
Škola uvádí podporu školního psychologa a speciálního pedagoga a ČŠI dokládá individuální doučování; doloženy jsou kategorie školní psycholog, speciální pedagog a doučování.
Ve škole pracuje speciální pedagog, školní psycholog a asistenti pedagoga.
Přípravná třída: ne
Portál v poli „Přítomnost specialistů“ uvádí speciálního pedagoga a školního psychologa.
Klima a komunikace
Žáci mohou být v případě potřeby přítomni jednání rodičů a pedagogů.
Dne 16. dubna 2026 se žáci našeho žákovského parlamentu zúčastnili akce Týden parlamentů v Senátu České republiky.
žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNízká účinnost kontroly a evaluace
Inspekce zjistila nízkou účinnost kontrolního systému, nedostatky v dokumentaci a nekonzistentní hodnocení žáků.
- VarováníVysoká míra úrazovosti a absence prevence
Škola vykazuje vysokou úrazovost, přičemž příčiny nejsou analyzovány a nejsou přijímána žádná preventivní opatření.
- VarováníChybějící prostory pro školní družinu
Škola nedisponuje vlastními prostory pro družinu, což omezuje možnosti relaxačních a pohybových aktivit žáků.
- VarováníNedostatky v metodách výuky
Ve výuce převažuje frontální přístup, chybí diferenciace, individualizace a dostatečné využívání činnostních metod.