1.základní škola Sedlčany, Primáře Kareše 68, okres Příbram

Webové stránky školy v sekci výukových materiálů odkazují na online procvičování úloh z matematiky pro děti na prvním stupni, kde se vyučuje Hejného metodou.

Žák určuje hlásku na začátku a na konci slova, postupně vyjmenuje všechny hlásky ve slově, z hlásek sestaví slovo a na konci roku delší slova hláskuje.

Škola v rámci svých strategií uvádí rozvoj tvořivosti prostřednictvím práce na projektech a uplatňování mezipředmětových vztahů jako cestu k naplnění cílů základního vzdělávání.

Škola ve svých metodách práce uvádí využití prvků zážitkové pedagogiky, samostatnou práci a skupinovou práci, ale specificky metodu Montessori nebo Waldorf nezmiňuje.

Škola je zaměřena na výuku cizích jazyků od 1. ročníku, což potvrzuje i učební plán s dotací jedné hodiny anglického jazyka v prvním i druhém ročníku.

Inspekční zpráva zmiňuje pouze učitelky a jejich schopnost vést výuku v příslušném jazyce, o přítomnosti rodilých mluvčích se text nezmiňuje.

V textu není zmínka o využití metody CLIL; inspekce hodnotila pouze běžnou výuku anglického jazyka a dalších předmětů odděleně.

Škola v rámci svých strategií uvádí zařazování pohybových relaxačních přestávek a dostatečnou nabídku pohybových aktivit pro každého.

Dokumenty zmiňují plavání jako součást tělesné výchovy, ale neuvádějí existenci vlastního školního bazénu.

ŠVP zmiňuje vhodné hygienické zázemí a účelné, funkční a bezpečné prostředí školy, konkrétní popis sportovišť však chybí.

Školní kuchyně má právní subjektivitu a vaří nejenom pro naší školu ale i pro Gymnasium a obchodní akademii.

Škola vypracovává pro nadané žáky vhodná podpůrná opatření a je připravena jim poskytnout odbornou péči.

Škola pracuje s asistenty pedagoga a je připravena poskytnout odbornou péči žákům se specifickými poruchami učení i žákům v riziku.

Školní psycholožka se věnuje především individuální práci s dětmi, které psychologickou pomoc potřebují, a aktivně je ve škole vyhledává.

Škola má vypracovaný podrobný program proti šikaně, který se zaměřuje na prevenci, včasnou detekci a vytváření prostředí důvěry.

Rodiče pravidelně informujeme o pokroku jejich dítěte nejen známkami, ale i slovním hodnocením a prostřednictvím konzultací.

Naším cílem je zapojit co nejvíce žáků do života školy prostřednictvím školního parlamentu, který organizuje akce jako masopust, turnaje či charitativní projekty.

Škola nabízí širokou škálu kroužků zahrnující sportovní aktivity (florbal, kopaná, volejbal), umělecké (keramika, výtvarný, flétna), technické (modelář) i vzdělávací (angličtina hrou, logopedie).

Inspekční zpráva výslovně uvádí, že zájmové kroužky v klubu jsou realizovány kvalifikovanými pedagogy školy.

Školní družina zahajuje provoz ráno od 5:45 do 7:50 (respektive 8:00).