Základní škola a mateřská škola Solenice, okres Příbram
č.p. 59, Solenice, 262 63
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Solenicích nabízí žákům širokou podporu v oblasti inkluze, jazykové výuky a pohybových aktivit, přičemž v pedagogickém přístupu kombinuje tradiční výuku s prvky projektového učení a formativního hodnocení. Škola disponuje kvalitním zázemím pro volnočasové aktivity. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení metodického vedení pedagogů, důslednější aplikace právních předpisů a zefektivnění vnitřních procesů kontroly a evaluace vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
3.2 Výchovné a vzdělávací strategie - školního vzdělávacího programu Tvořivá škola
Základní metodou pro výuku čtení a psaní se využívá analyticko - syntetická metoda.
Žáci mají uplatňovat poznatky mezipředmětově a využívat svých získaných vědomostí a zkušeností z různých oborů lidské činnosti.
uvolňovací cviky děti postupně připravují na psací vázané písmo
Sebehodnocení je důležitou součástí hodnocení žáků a posiluje sebeúctu a sebevědomí žáků.
Jazyky
Cizí jazyk se vyučuju od 3. ročníku prostřednictvím vyučovacího předmětu anglický jazyk.
Pohyb a zdraví
Do celého prvního období výuky tělesné výchovy je zařazována zdravotní výchova, důležité je: do programu dne zařazovat pohybové aktivity (tělovýchovné chvilky).
Dokument uvádí, že žáci při TV využívají místní fotbalové hřiště.
Příspěvková organizace vykonává činnost základní školy, mateřské školy, školní družiny a školní jídelny - výdejny.
Inkluze a přístup
ČŠI uvádí doučování jako realizované opatření a ŠVP uvádí školní asistentku jako personální podporu ZŠ.
Činnost školního poradenského pracoviště zajišťuje ředitelka, která plní úkoly související s problematikou výchovného poradenství, a školní metodička prevence.
Příležitost k rozvoji je v účinnějším propojení záznamů dětí s odkladem povinné školní docházky s doporučením ŠPZ k jejich cílené podpoře.
Klima a komunikace
Zákonní zástupci žáků jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání dostatečně informováni zejména prostřednictvím žákovských knížek, při individuálních konzultacích, elektronicky apod.
Družina a kroužky
Péče o volný čas žáků zahrnuje zájmové kroužky.
Provoz školní družiny pro rok 2022/2023 -6.30-7.30 ranní družina
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNízká účinnost kontroly a evaluace
Inspekce zjistila nedostatečnou účinnost kontrolního systému a nedůslednost při odstraňování dříve zjištěných nedostatků.
- VarováníNedostatky v aplikaci právních předpisů
Škola pochybila při zajištění tělocvičny, neumožnění opravné zkoušky a nesnížení úplaty či počtu dětí v MŠ.
- VarováníAbsence systematického metodického vedení
Metodická podpora pedagogů není realizována systematicky a chybí cílené metodické vedení vyučujících.