Základní škola a Mateřská škola Hluboš
Index kvality: 48 / 100č.p. 116, Hluboš, 262 22
Souhrn hodnocení
Základní škola Hluboš nabízí žákům kvalitní zázemí pro pohybové aktivity, inkluzivní přístup a pestrou nabídku zájmových kroužků. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčím využitím projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení metodického vedení pedagogického sboru, prohloubení diferenciace vzdělávací nabídky a podpora dalšího odborného vzdělávání vedení školy, což by mohlo přispět k celkovému zkvalitnění výukových procesů.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Během činnostního, projektově zaměřeného učení se účinně dařilo propojit aktivitu žáků více ročníků z jedné třídy.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Správný fyzický rozvoj dětí učitelky cíleně podporují pravidelným zařazováním pohybových aktivit.
Plavecký výcvik: rozvoj plaveckých dovedností, koordinace a bezpečného pohybu ve vodě.
Na konci školního roku 2024/2025 prošla celá budova školy rozsáhlou kompletní rekonstrukcí, která výrazně přispěla ke zkvalitnění zázemí.
Škola má vedoucí školní jídelny, kuchařku a pomocnou kuchařku a zveřejňuje jídelní lístky.
Inkluze a přístup
Škola věnuje dostatečnou pozornost motivaci žáků k učení, s ohledem na jejich předpoklady je podporuje v účasti např. ve vzdělávacích, ve sportovních nebo výtvarných soutěžích.
ZŠ naplněná z 45 % měla dvě třídy s 27 žáky prvního až pátého ročníku, vzdělávalo se v ní pět žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, jeden z nich podle individuálního vzdělávacího plánu.
Funkce výchovné poradkyně a školní metodičky prevence vykonávají ředitelka se zástupkyní pro ZŠ.
Preventivní program školy je efektivně zaměřen především na vytváření pozitivního sociálního klimatu ve škole, opatření proti záškoláctví, šikaně, krádežím a vandalismu.
Klima a komunikace
Vytváří formativní hodnocení, podporují sebehodnocení i vrstevnickou zpětnou vazbu.
Družina a kroužky
Hlavním posláním školní družiny je zajištění zájmového vzdělávání, odpočinku a rekreace žáků.
V době provozu školní družiny budou mít žáci možnost navštěvovat zájmové kroužky, které budou rodičů nabídnuty během měsíce listopadu.
Školní družina s kapacitou 25 žáků je v provozu ve dnech školního vyučování ráno od 7:00 do 7:30.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v metodickém vedení a kontrole pedagogů
Inspekce zjistila nízkou účinnost kontroly, evaluace a metodického vedení pedagogů, což negativně ovlivňuje kvalitu výuky.
- VarováníAbsence diferenciace vzdělávací nabídky
V MŠ i ZŠ chybí systematické plánování diferenciace úkolů a výuky s ohledem na individuální potřeby a věk dětí.
- VarováníChybějící specializační studium vedení školy
Ředitelka ani zástupkyně pro ZŠ neabsolvovaly příslušné specializační studium pro výkon funkcí výchovné poradkyně a metodičky prevence.