Základní škola a Mateřská škola Suchodol, okres Příbram
Index kvality: 45 / 100č.p. 39, Suchodol, 261 01
Souhrn hodnocení
Základní škola v Suchodole nabízí bezpečné prostředí s důrazem na pohyb, zdraví a inkluzivní přístup k žákům. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky projektové výuky. Škola dosahuje velmi dobrých výsledků vzdělávání, avšak prostor pro další rozvoj leží v oblasti profesionalizace pedagogického sboru, sladění školní dokumentace s požadavky RVP a zefektivnění vnitřního řízení a kontrolních mechanismů, což jsou klíčové oblasti pro budoucí stabilitu instituce.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
V rámci Šablon III jsme realizovali celoškolní projektový den mimo školu v Podbrdském muzeu v Rožmitále pod Třemšínem.
Jazyky
Žáci se vyučují povinný anglický jazyk.
Počet rodilých mluvčích učitelů anglického jazyka je 0.
Škola nemá žádnou partnerskou školu v zahraničí ani nerealizuje mezinárodní projekty.
Pohyb a zdraví
V jeho průběhu měly děti také dostatek příležitostí pro spontánní pohyb.
Škola nemá tělocvičnu, proto k výuce tělesné výchovy slouží především multifunkční hřiště, workoutové hřiště-venkovní fitnes a v zimním období využívá učebnu ŠD i sál obecního úřadu.
Škola nemá tělocvičnu, proto k výuce tělesné výchovy slouží především multifunkční hřiště, workoutové hřiště-venkovní fitnes a v zimním období využívá učebnu ŠD i sál obecního úřadu.
Od 3. 1. 2024 vaříme v novém v rámci zrekonstruované školní kuchyně a jídelny.
Inkluze a přístup
Podporovat a rozvíjet nadání a talent žáků - individuální plány.
K vyrovnání podmínek pro vzdělávání žáků se SVP přispívají realizované individuální vzdělávací plány, účinná podpora vyučujících i asistentky pedagoga.
Poradenské služby jsou zajišťovány ředitelem, který garantuje spolupráci se školskými poradenskými zařízeními.
K minimalizaci výskytu rizikového chování účelně slouží školní preventivní program i akce, které škola organizuje.
Klima a komunikace
Zapojení rodičovské veřejnosti do aktivit školy i vyučování (konzultace ž+u+r).
Žákovský parlament v ZŠ nepracuje.
Družina a kroužky
Nabízeli jsme 4 zájmové kroužky (výtvarný, sportovní hry I, sportovní hry II, flétna).
Vedoucími kroužků byli pedagogové a zaměstnanci školy.
Provoz ranní družiny škola nezajišťuje.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů a vedení
Ředitel a část pedagogického sboru nedosahují požadované odborné kvalifikace pro přímou pedagogickou činnost.
- VarováníNesoulad dokumentace s RVP
Školní vzdělávací programy ZŠ a MŠ nejsou v souladu s příslušnými rámcovými vzdělávacími programy.
- VarováníNeefektivní řízení a kontrola
Kontrolní systém školy je neefektivní, chybí kvalitní koncepce rozvoje MŠ a cílené metodické vedení pedagogů.
- PochvalaVelmi dobré výsledky vzdělávání
Žáci dosahují velmi dobrých výsledků, škola nemá neprospívající žáky ani problémy s docházkou.
- PochvalaBezpečné a podnětné prostředí
Škola vytváří bezpečné prostředí a disponuje moderním vybavením pro plnění vzdělávacích programů.