Základní škola a Mateřská škola Vysoký Chlumec, příspěvková organizace
Index kvality: 48 / 100č.p. 5, Vysoký Chlumec, 262 52
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Vysokém Chlumci nabízí kvalitní zázemí pro pohybové aktivity, inkluzivní přístup k žákům a pestrou nabídku zájmových kroužků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je konstruktivistická matematika. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit kvalifikovanost pedagogického sboru, zefektivnit vnitřní kontrolní mechanismy a zajistit vyšší úroveň zabezpečení prostor mateřské školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Ve škole Vysoký Chlumec učíme matematiku podle metody prof. Hejného.
Jak na genetickou metodu výuky čtení a psaní kurz
Projektovou metodu využíváme zejména na výuku mezioborových témat, například finanční gramotnost jsme propojili s výrobou perníčků na jarmark.
Jazyky
Při anglickém jazyce byly efektivně využívány digitální technologie učitelkou i žáky a vyučující správně komunikovala v cizím jazyce.
Pedagogický pracovník absolvoval webinář Cambridge Day make English learning fun.
Pohyb a zdraví
Plavání děti absolvují v plaveckém bazénu v rozsahu 40 hodin za období 1. stupně.
Probíhá v tělocvičně, na hřišti, na školním dvoře či v okolí školy.
Realizací projektu dojde k modernizaci a zkvalitnění zázemí školní kuchyně, která zajišťuje stravování pro žáky a zaměstnance ZŠ, MŠ a LMŠ Vysoký Chlumec.
Inkluze a přístup
IVP žáka mimořádné nadaného sestavuje třídní učitelka ve spolupráci s ostatními pedagogy, školským poradenským zařízením a rodiči žáka.
Zabezpečuje žákům se SVP a nadanému žákovi doporučenou podporu.
Činnost školního poradenského pracoviště dobře zajišťuje školní metodička prevence, která také plní úkoly z oblasti výchovného poradenství.
Důležitou součástí našeho vzdělávacího programu je Etická výchova prostřednictvím Karet ctností.
Klima a komunikace
Zákonní zástupci žáků jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání dostatečně informováni prostřednictvím žákovských diářů, e mailu, při individuálních konzultacích a tripartitách , na třídních schůzkách apod.
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky environmentální, divadelní, lesní družinu a kroužek vaření.
Kroužky vedou konkrétní lektoři (Karel Janoušek, Jája Trojanová, Kačka Hodysová, Jana Pecholtová) v rámci školní družiny.
Ranní provoz: 6.30 - 8.00 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečné zabezpečení MŠ proti odchodu dětí
Zjištěno bezpečnostní riziko v mateřské škole spočívající v nezabezpečených dveřích proti svévolnému odchodu dětí z areálu.
- VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů
Většina pedagogů v ZŠ, asistentka pedagoga i vychovatelky v družině nedosahují požadované odborné kvalifikace.
- VarováníNeúčinný systém kontroly a evaluace
Inspekce identifikovala neúčinný kontrolní systém a chybějící postupy v hospitační a evaluační činnosti mateřské školy.
- PochvalaEfektivní spolupráce se zřizovatelem a partnery
Škola dlouhodobě rozvíjí kvalitní spolupráci se zřizovatelem a sociálními partnery, což pozitivně ovlivňuje vzdělávání.