3. základní škola, Rakovník, Okružní 2331
Okružní 2331, Rakovník, 269 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
3. základní škola v Rakovníku nabízí kvalitní zázemí se zaměřením na výuku cizích jazyků, pohybové aktivity a inkluzivní podporu žáků. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičně s dílčím využitím projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení prvků žákovské samosprávy, zavedení pravidelného sebehodnocení žáků a plánovaná modernizace sociálních zařízení, která by přispěla k vyššímu komfortu školního prostředí.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Při projektech učíme žáky pracovat v týmu, rozdělit a naplánovat si práci, hlídat časový harmonogram a poté se podílet na hodnocení prací.
Jazyky
Anglický jazyk je vyučován od prvního ročníku.
K rozvoji komunikačních dovedností vhodně přispívá pořádání zahraničních výjezdů (Velká Británie, Německo), kde jsou žáci vyučováni rodilými mluvčími.
Pohyb a zdraví
O přestávkách se žáci mohou volně pohybovat nejen po chodbách, ale za příznivého počasí i v atriu mezi budovami.
Pro výuku tělesné výchovy slouží škole dvě tělocvičny. | Pro výuku tělesné výchovy slouží škole venkovní atletický areál včetně fotbalového hřiště.
Školní jídelna nabízí výběr ze dvou druhů jídel oběd č.1, oběd č.2.
Inkluze a přístup
Školní psycholog školy poskytuje odbornou podporu žákům, pedagogům i rodičům.
Součástí školního poradenského pracoviště naší školy je také školní psycholog.
Součástí školního poradenského pracoviště naší školy je také školní psycholog.
Klima a komunikace
V době inspekční činnosti nebyl ve škole ustaven žákovský parlament, jehož prostřednictvím by se žáci mohli aktivně podílet na fungování a rozvoji školy.
Zákonní zástupci jsou informováni prostřednictvím žákovských knížek (v elektronické i papírové podobě).
Družina a kroužky
V rámci stanovených priorit škola žákům nabízí zájmové kroužky anglického jazyka v 1. a 2. ročníku.
Škola pak nabízí vlastní zejména umělecké kroužky.
Ranní školní družina: 6.30 – 7.45 hodin
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníPotřeba rekonstrukce sociálních zařízení
Sociální zařízení v pavilonech školy je nevyhovující a neodpovídá platným hygienickým předpisům.
- PochvalaRozvoj cizojazyčné komunikace
Škola velmi dobře rozvíjí cizojazyčnou komunikaci prostřednictvím výuky od 1. ročníku a zahraničních výjezdů.
- VarováníNedostatečné využívání sebehodnocení žáků
Výuka postrádá pestrost a příležitosti k systematickému vedení žáků k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení.
- VarováníAbsence žákovského parlamentu
V době inspekce nebyl ve škole ustaven žákovský parlament pro participaci žáků na rozvoji školy.