Základní škola a Základní umělecká škola, Zliv, okr. České Budějovice
Lidická 315, Zliv, 373 44
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Zlivi nabízí široké zázemí pro pohybové aktivity, inkluzivní podporu žáků a bohatou nabídku kroužků včetně uměleckého vzdělávání. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčími prvky inovací, jako je projektová výuka či formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména modernizace materiálního vybavení, posílení metodické podpory výuky a zefektivnění vnitřní kontrolní činnosti, které by mohly dále podpořit aktivizaci žáků v hodinách.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: splývavé čtení (Sfumato)
V devátém ročníku získávají dívky praktické dovednosti při realizaci společných projektů s Mateřskou školou Zliv.
známkou i slovně
Jazyky
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Areál je při hezkém počasí využíván k odpočinku žáků o hlavní přestávce i k volnočasovým aktivitám.
ŠVP uvádí tělocvičnu v areálu školy, sloužící ke sportovním aktivitám; inspekce potvrzuje, že ZŠ využívá budovu s tělocvičnou.
v budově školy
Inkluze a přístup
Doklady uvádějí školního psychologa, doučovací aktivity či skupiny a speciálního pedagoga uvedeného u školy na portálu.
Z důvodu pracovní neschopnosti a následné mateřské dovolené není funkce školního psychologa od 1. února vykonávána.
ČŠI uvádí školní psycholožku jako pracovnici zajišťující činnost školního poradenského pracoviště.
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů zahrnuje třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Školní žákovský parlament je poradní orgán ředitele školy složený ze zástupců tříd 3. až 9. ročníku.
individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, školní informační systém, konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), školní časopis/newsletter, třídní schůzky
Družina a kroužky
Při základní škole pracovaly v uplynulém školním roce kroužky: Loutkové divadlo, Kroužek angličtiny, Florbal, Včelařský, Vybíjená, Zeměpisný, Zábavná matematika, Příprava na přijímací zkoušky z M.
Při základní škole pracovaly v uplynulém školním roce kroužky: Loutkové divadlo, Kroužek angličtiny, Florbal, Včelařský, Vybíjená, Zeměpisný, Zábavná matematika, Příprava na přijímací zkoušky z M.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v metodách výuky a aktivizaci žáků
Škola nedostatečně využívá aktivizační metody, formativní hodnocení a diferenciaci výuky, což vede k pasivitě žáků.
- VarováníNevyhovující materiální podmínky
Odborné učebny, školní jídelna a kuchyně v době inspekce nevytvářely podnětné prostředí pro žáky a učitele.
- VarováníNedostatky v kontrolní a hospitační činnosti
Vedení školy nedostatečně vyhodnocuje kvalitu pedagogického procesu a přenos poznatků z dalšího vzdělávání do výuky.
- PochvalaKulturní přínos ZUŠ v regionu
ZUŠ významně obohacuje kulturní dění v obci a pořádá úspěšné přehlídky s vysokým renomé.
- PochvalaÚspěšná reprezentace v soutěžích
Žáci pravidelně dosahují velmi dobrých výsledků v soutěžích a olympiádách na okresní i vyšší úrovni.