Základní škola a Mateřská škola, Vl. Rady 1, České Budějovice
Vl. Rady 962/1, České Budějovice, 370 08
Souhrn hodnocení
Základní škola Vl. Rady v Českých Budějovicích nabízí širokou škálu mimoškolních aktivit, kvalitní sportovní zázemí a silnou podporu inkluze či nadaných žáků. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčím využitím formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj leží zejména v prohloubení moderních výukových metod a posílení samostatného vyjadřování žáků, což by mohlo dále podpořit celkově pozitivní klima a kolegiální vztahy, které jsou pro školu typické.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Vyučující hodnotili práci žáků většinou motivačně, zpětnou vazbu využitelnou pro další učení včetně prvků formativního hodnocení se dařilo poskytovat spíše žákům s menší mírou úspěšnosti.
Jazyky
1 hodina týdně v 1. a 2. ročníku předmětu
V kombinaci se zvukovou nahrávkou napodobují správnou výslovnost rodilých mluvčích.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Velkou výhodou školy je přilehlá zahrada, kterou žáci využívají za příznivého počasí denně (pohybová přestávka, činnosti školní družiny).
Škola sice nemá vlastní tělocvičnu, ale jako cvičební sál je využívána učebna v 1. patře o velikosti 80 m , případně je pronajímána nafukovací hala v sousedství.
Školní zahrada obsahuje herní prvky jako multifunkční herní sestavu, hrazdy s žebříkem, kladinu, prolézadlo, zahradní minigolf a stolní tenis.
bruslení, plavání
v blízkosti školy (do 200 m)
Inkluze a přístup
Individuální vzdělávací plán mimořádně nadaného žáka sestavuje třídní učitel ve spolupráci s učiteli vyučovacích předmětů a školským poradenským zařízením.
Podpůrná opatření I. stupně poskytuje škola sama formou individualizace přístupu a Plánu pedagogické podpory, II. až V. stupně dle doporučení školského poradenského zařízení.
Ve škole není ustanovena funkce výchovného poradce, poskytování poradenských služeb zajišťuje ředitelka školy ve spolupráci se školním metodikem prevence.
V dokumentu Minimální preventivní program má škola rozpracovanou problematiku prevence sociálně patologických jevů.
asistent pedagoga
Klima a komunikace
Individuální konzultace pedagogů s rodiči probíhaly průběžně dle aktuální potřeby.
Hodnocení výsledků vzdělávání žáka se speciálními vzdělávacími potřebami může být na vysvědčení vyjádřeno též slovně nebo kombinací obou způsobů.
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky jako informatika, sportovní, divadelní a dramatický, taneční a pohybový, zdravotnický, Veselá věda a Krav Maga.
Informatiku pro žáky 4. a 5. ročníku vedl lektor Petr Mikulášek, což naznačuje interní zajištění výuky.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v metodách výuky a formativním hodnocení
Nedostatečná podpora tvořivosti a formativního hodnocení omezuje autonomii a motivaci žáků k učení.
- VarováníOmezená podpora samostatného vyjadřování žáků
Pedagogové nedostatečně vedou žáky k vyjadřování vlastních názorů a postojů k prožívaným situacím.
- PochvalaKvalitní kolegiální vztahy a školní klima
Příznivé pracovní prostředí a dobré vztahy mezi pedagogy podporují efektivitu a inovativní výuku.
- PochvalaŠiroká nabídka vzdělávacích a mimoškolních aktivit
Škola nabízí pestrý systém aktivit motivujících žáky k úspěchům a rozvoji sociálních kompetencí.