Školácheck

Základní škola Borovany

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

Petra z Lindy 13, Borovany, 373 12

REDIZO 600057461 · IČO 62537342 · https://www.zsborovany.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola Borovany nabízí široké sportovní zázemí, kvalitní jazykovou přípravu a propracovaný systém podpory žáků se speciálními potřebami. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s prvky projektové výuky a formativního hodnocení. Vzhledem k omezenému množství dat lze jako oblasti k dalšímu rozvoji identifikovat potřebu důslednějšího uplatňování podpůrných opatření, rozšíření nabídky pro nadané žáky a modernizaci vybavení učebny hudební výchovy.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Ne
Genetická metoda čtení

Škola explicitně uvádí, že využívá analyticko-syntetickou (slabikovací) metodu čtení.

Ne
Projektová výuka

Rozvoj jednotlivých gramotností vhodně doplňují také projektové dny i celoroční projekty a témata dopravní výchovy jsou začleňována v rámci celoškolního projektu „Zkusme to bezpečně“.

10 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Formativní hodnocení žáků se objevovalo častěji na prvním stupni, bylo zaznamenáno i příkladné vedení žákovských portfolií a hodnocení individuálního pokroku žáků.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
—
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

Výuku cizích jazyků podporuje činnost jazykových kroužků, z nichž některé se věnují přípravě na cambridgeské zkoušky.

Doloženo u kritéria: Cambridge příprava

Ano
CLIL

Výuku cizích jazyků podporuje činnost jazykových kroužků, z nichž některé se věnují přípravě na cambridgeské zkoušky.

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Dále je to již zmíněné hřiště školních družin s mnoha herními prvky, dvorky pro první i druhý stupeň, kde mohou žáci trávit přestávky.

Ano
Bazén

Pro tyto účely je k dispozici plavecký bazén (8 x 16,6 m), který je využíván jak pro plavecký výcvik tak i pro zdokonalování plavání našich žáků.

Ano
Sportovní zázemí

Škole slouží dvě tělocvičny a dokument 1 uvádí jejich využití pro míčové hry a gymnastiku. | V areálu školy je moderní sportovní areál s umělým povrchem, běžeckým oválem a univerzálním hřištěm.

10 / 10
Vlastní jídelna

v budově školy

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP
—
Školní psycholog

Seznam specialistů školy zahrnuje školního metodika prevence, výchovného poradce a asistenta pedagoga, školní psycholog není uveden.

Ne
Přípravná třída

V profilu školy nejsou uvedeny informace o zřízení přípravné třídy.

Ne
Školní odborníci
—

Klima a komunikace

Tripartity

Školní neúspěšnost žáků bude řešena komplexně ve spolupráci školního metodika prevence, výchovného poradce, rodiny žáka i se žákem samotným.

Ano
Školní parlament

Školní parlament: ano

Ano
Komunikační aplikace

individuální schůzky, třídní schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), školní informační systém, konzultační hodiny, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), žákovská knížka (elektronická)

10 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Zájmové vzdělávání doplňuje pestrá nabídka kroužků, zahrnující jazykové kroužky, sportovní kroužky a další aktivity s kulturním a přírodovědným zaměřením.

10 / 10
Kroužky ve škole

Zájmové vzdělávání doplňuje pestrá nabídka kroužků, přičemž škola disponuje mimořádně kvalitním vybavením prostor pro zájmové vzdělávání a využívá vlastní odborné učebny i areál školy.

Ano
Ranní družina
Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníChybějící vybavení učebny hudební výchovy

    V odborné učebně hudební výchovy chybí vybavení, což se negativně projevuje v průběhu výuky.

  • PochvalaSystematické řízení a kontrolní činnost

    Kvalitní řízení školy a kontrolní činnost vedení se pozitivně odráží ve zkvalitňování vzdělávacího procesu.

  • VarováníNedůsledné uplatňování podpůrných opatření

    Pedagogové uplatňují doporučená podpůrná opatření u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami s rozdílnou důsledností.

  • PochvalaPodnětné materiální prostředí školy

    Škola disponuje nadstandardně podnětným, čistým a esteticky upraveným prostředím pro vzdělávání žáků.

  • VarováníNedostatečná nabídka pro nadané žáky

    Ve výuce chybí dostatečná nabídka náročnějších aktivit určených pro nadanější žáky.

  • PochvalaPestrá nabídka volnočasových aktivit

    Široká nabídka volnočasových aktivit všestranně rozvíjí osobnost žáků a napomáhá prevenci rizikového chování.