Základní škola a Mateřská škola Kamenný Újezd
Plavnická 300, Kamenný Újezd, 373 81
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Kamenný Újezd nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, výuku jazyků s rodilými mluvčími a důraz klade na inkluzi či prevenci šikany. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičně s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména sjednocení výukových postupů na druhém stupni, systémová podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a zpřesnění procesů v oblasti hodnocení a dokumentace.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Projekt přispívá k budování a rozvíjení těchto klíčových kompetencí: kompetence k učení, kompetence k řešení problémů, kompetence komunikativní, kompetence sociální a personální, kompetence občanské a kompetence pracovní.
známkou i slovně
Jazyky
Anglický jazyk je vyučován v prvním až devátém ročníku.
Výuka využívá nahrávek, říkanek, básniček, písniček aj. textů v interpretaci rodilých mluvčích.
Pohyb a zdraví
V režimu dne školní družiny je v odpoledních hodinách zařazena rekreační činnost a pobyt venku.
Škola pořádá plavecký výcvik žáků 1. stupně, ale vlastní bazén v popisu zázemí školy uveden není.
Profil školy uvádí tělocvičnu/sportovní halu mezi prostory pro TV v areálu školy; ŠVP také potvrzuje, že škola má prostornou tělocvičnu. | Profil školy uvádí pro výuku TV venkovní hřiště a sportovní areál (atletika) v areálu školy; dokument 4 potvrzuje venkovní sportoviště v areálu školy.
v budově školy
Inkluze a přístup
Činnost školního psychologa, speciálního pedagoga - školní psycholog není ustanoven.
Přípravná třída: ne
Portálový profil uvádí mezi specialisty logopeda.
Klima a komunikace
Ke zefektivnění spolupráce se zákonnými zástupci jsou postupně zaváděna tripartitní setkávání ve složení pedagog - zákonný zástupce - žák.
V letošním školním roce byl na naší škole zřízen Školní parlament, čímž byla posílena žákovská samospráva.
Školní informační systém Bakaláři, s nímž ve škole aktivně pracují.
Družina a kroužky
Široká nabídka zájmových kroužků podporuje rozvoj zálib nadání a žáků i aktivní trávení volného času.
Žákům je rovněž nabídnuta celá řada mimoškolních zájmových činností, které pořádá buď přímo škola, nebo ZUŠ.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníProcedurální nedostatky v hodnocení a dokumentaci
Škola nepostupuje důsledně při ukládání kázeňských opatření a neprovádí systematickou analýzu výsledků vzdělávání.
- PochvalaSpolupráce s partnery a nabídka aktivit
Škola efektivně spolupracuje s vnějšími partnery a nabízí širokou škálu aktivit pro rozvoj osobnosti žáků.
- VarováníNedostatky ve výukových metodách na 2. stupni
Výuka na 2. stupni postrádá aktivizující metody, kooperaci a dostatečnou diferenciaci pro žáky.
- VarováníSystémové nedostatky v péči o žáky se SVP
Škola postrádá speciálního pedagoga a nevykazuje dostatečnou systematičnost v realizaci a kontrole podpůrných opatření.