Základní škola a Mateřská škola Besednice, okres Český Krumlov
Index kvality: 47 / 100Školní 228, Besednice, 382 81
Souhrn hodnocení
Základní škola v Besednici nabízí kvalitní zázemí pro pohybové aktivity, inkluzivní podporu žáků a úzkou spolupráci mezi mateřskou a základní školou. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména prohloubení diferenciace výuky a zavedení prvků formativního hodnocení, přičemž limitujícím faktorem pro rozvoj školy zůstávají její současné prostorové kapacity.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, genetická (hlásková) metoda
V devátém ročníku zpracovávají žáci závěrečnou práci, jejíž téma a obor si vybírají podle svého zájmu.
známkou
Jazyky
Pohyb a zdraví
Součástí je každodenní pobyt venku na hřišti a na zahradě s herními prvky, které posilují nejen pohybové dovednosti.
Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: lyžování, bruslení, plavání.
Na vylepšení stavu také čeká prostor tělocvičny.
lyžování, bruslení, plavání
Vnitřní řád školní jídelny platný od 2. 1. 2023.
Inkluze a přístup
V devátém ročníku zpracovávají žáci závěrečnou práci, jejíž téma a obor si vybírají podle svého zájmu.
Specifické formy podpory žákům: IVP, asistent pedagoga, doučování.
Přítomnost specialistů: asistent pedagoga, koordinátor inkluze - projekt MAS
Prevence rizikového chování je systematicky zařazována do výuky, dle potřeby jsou realizovány i preventivní aktivity vhodně reagující na aktuální situaci ve škole.
asistent pedagoga
Klima a komunikace
telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém, individuální schůzky, třídní schůzky
Družina a kroužky
Nabízíme širokou nabídkou zájmových aktivit ve spolupráci se ZUŠ Trhové Sviny, DDM České Budějovice a Spolkem Kohoutek.
Nabízíme širokou nabídkou zájmových aktivit ve spolupráci se ZUŠ Trhové Sviny, DDM České Budějovice a Spolkem Kohoutek.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná diferenciace a formativní hodnocení
Pedagogové nedostatečně využívají formativní hodnocení, diferenciaci výuky a metody podporující kritické myšlení žáků.
- VarováníOmezené prostory školy
Společné prostory tříd, školní družiny a tělocvična vyžadují vylepšení, neboť částečně omezují podmínky vzdělávání.
- PochvalaÚzká spolupráce mateřské a základní školy
Promyšlená spolupráce MŠ a ZŠ významně přispívá k úspěšné adaptaci dětí při přechodu na základní vzdělávání.