Základní škola a Mateřská škola Loučovice
č.p. 231, Loučovice, 382 76
Další místa výuky: č.p. 281, Loučovice, 382 76
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Loučovicích nabízí silné zázemí v oblasti sportu, jazykové výuky a inkluzivní podpory žáků se speciálními potřebami. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčími prvky moderních metod. Prostor pro další rozvoj představuje zejména prohloubení formativního hodnocení, posílení pedagogické diagnostiky v mateřské škole a zkvalitnění vnitřních kontrolních mechanismů, které by přispěly k vyšší bezpečnosti a efektivitě vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
V závěru sledovaných hodin učitelé vesměs hodnotili práci žáků z pohledu stanovených cílů, v návaznosti na to někteří vyučující dokázali účelně použít také prvky formativního hodnocení.
Jazyky
Angličtina jako první cizí jazyk je vyučována od 3. ročníku.
Pohyb a zdraví
Pro výuku je možno využít venkovní hřiště u budovy školy, okolní přírodu, pobyty, turistické výlety, sportovní soutěže, plavecký stadion.
Škola výslovně uvádí, že tělesná výchova se vyučuje v tělocvičně. | Škola uvádí, že tělesná výchova se vyučuje na víceúčelovém hřišti a na hřišti na malou kopanou, obou s umělým povrchem.
Školní kuchyně je rekonstruovaná a plně vybavená tak, aby odpovídala současným hygienickým normám i požadavkům na moderní a racionální způsob výživy.
Inkluze a přístup
Škola nabízí doučování (4), zřizuje speciální třídy (6, 8) a ŠVP popisuje bazální stimulaci (33).
Inspekce uvádí, že poradenské služby zajišťuje výchovná poradkyně, která je současně speciální pedagožkou.
Klima a komunikace
Komunikace s rodiči probíhá díky přímému kontaktu - třídní schůzky, konzultační odpoledne, individuální schůzky mimo tuto dobu.
Rodiče mají možnost se s jednotlivými vyučujícími, třídními učiteli a vedením školy telefonicky, přes Školu online či služebním mailem informovat a domluvit se na případné návštěvě školy.
Družina a kroužky
Kroužky organizované školou a při škole Pěvecký sbor E- kroužek Zdravotnický kroužek Florbal Korfbal Kroužek vaření Kreat ivní kroužek Dramatický kroužek Logopedický kroužek
Jsou to kroužky, které organizuje přímo škola a zaměstnanci školy.
Provoz ŠD: Ranní - 06:00 - 8:00
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v pedagogické diagnostice MŠ
Pedagogická diagnostika v mateřské škole postrádá záměry pro další vzdělávání a rozvoj dětí.
- VarováníBezpečnostní rizika v mateřské škole
V objektu mateřské školy byla identifikována bezpečnostní rizika vyžadující bezodkladné odstranění.
- PochvalaMezinárodní spolupráce školy
Efektivní spolupráce se zahraniční školou a externími partnery významně zvyšuje kvalitu vzdělávání a jazykovou gramotnost.
- PochvalaPodpora socioekonomicky znevýhodněných žáků
Odborná práce poradenského týmu se znevýhodněnými žáky efektivně předchází rizikovému chování a rozvíjí kompetence.
- VarováníRezervy ve vnitřní kontrole a zpětné vazbě
Vnitřní kontrolní systém a zpětná vazba z hospitační činnosti vykazují dílčí nedostatky v kvalitě.
- VarováníNedostatečná diferenciace a formativní hodnocení
Škola nedostatečně uplatňuje diferenciaci úkolů a formativní hodnocení, což omezuje individuální rozvoj žáků.