Základní škola Český Krumlov, Za Nádražím 222
Za Nádražím 222, Český Krumlov, 381 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Českém Krumlově nabízí široké spektrum aktivit včetně důrazu na jazykovou přípravu, inkluzi a sportovní zázemí. Pedagogicky se škola pohybuje na pomezí tradičního a moderního přístupu, přičemž využívá metody jako projektová výuka či formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje především zefektivnění práce s časem během výuky a posílení účinnosti poskytované zpětné vazby, což by mohlo dále podpořit celkovou kvalitu vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
V menším rozsahu vyučující využívali mezipředmětové souvislosti a propojování probíraných témat s reálným životem žáků.
comenia script
známkou i slovně
Jazyky
Kromě povinného anglického jazyka od 3. třídy, nabízíme od 8. ročníku možnost výuky německého, francouzského nebo ruského jazyka.
V úzké spolupráci s ELEC tak nabízíme žákům jedinečnou možnost absolvovat jazykovou přípravu zakončenou prestižními mezinárodně uznávanými zkouškami Cambridge English a ÖSD.
Doloženo u kritéria: Cambridge příprava
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano
Pohyb a zdraví
Žáci využívají též nově vybavenou cvičnou kuchyňku, venkovní učebnu ve školní zahradě, zázemí pro sportovní aktivity a výuku tělesné výchovy, relaxační místnost i odpočinkové koutky na chodbách s knihami a herními prvky.
Naši třeťáci a čtvrťáci docházejí pravidelně na kurzy plavání do bazénu.
Portál uvádí tělocvičnu/sportovní halu jako prostor pro TV v areálu školy; školní web dále výslovně uvádí dvě tělocvičny využívané pro výuku TV. | Školní web uvádí výuku TV na moderním školním hřišti s tartanovým povrchem a portál uvádí venkovní hřiště v areálu školy jako prostor pro TV.
v areálu školy
Inkluze a přístup
Inspekce uvádí, že speciální pedagog zajišťuje podporu žáků se vzdělávacími obtížemi; školní speciální pedagog je také uveden v inspekčním popisu rozšířených služeb ŠPP.
Psycholog tel.: 725 983 265 e-mail: aneta.polcarova@pppcb.cz
Inspekce jmenuje speciálního pedagoga a profil školy uvádí speciálního pedagoga i logopeda jako přítomné specialisty.
Klima a komunikace
Na prvním stupni systematicky využívá žákovská portfolia s hodnotícími plány, která slouží k průběžnému sledování individuálního pokroku a rozvoji sebehodnocení žáků a jsou podkladem při tripartitním setkávání.
V naší škole pracuje od roku 2000 Školní parlament, který je složen ze zástupců 5. až 9. ročníků.
individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), konzultační hodiny, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), třídní schůzky
Družina a kroužky
Nabízíme možnost zapojit se do zájmových kroužků, děti připravují ČAŠKOZAN (ČAsopis ŠKOly ZA Nádražím), 1x měsíčně vysílá školní rádio - PARLÁDIO.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná účinnost zpětné vazby
V některých hodinách byla zpětná vazba pedagogů k žákům při porušení pravidel chování méně účinná.
- PochvalaPartnerská škola volejbalového svazu
Škola má dlouholetou tradici v podpoře volejbalu a status partnerské školy Českého volejbalového svazu.
- PochvalaCertifikace Rodiče vítáni
Škola získala certifikát Rodiče vítáni za splnění kritérií partnerské komunikace a přátelské spolupráce.
- VarováníNeefektivní práce s časem ve výuce
Inspekce zaznamenala u některých pedagogů méně efektivní práci s časem, zejména v závěrečných částech hodin.