Základní škola a Mateřská škola Vyšší Brod

Metody výuky matematiky: Kombinace klasické výuky, činnostního učení a metody prof. Hejného

Zrušení zvonění na konci hodin neznamená, že by děti přicházely o přestávky nebo o potřebný odpočinek.

Sebehodnocení je důležitou součástí hodnocení žáků, při kterém žák popisuje, co se mu daří, co mu ještě nejde a jak bude pokračovat dál.

O přestávkách žáci intenzivně využívají sportovní vybavení na školních chodbách.

Ve dvou po sobě následujících ročnících 1.stupně se uskutečňuje výuka plavání v rozsahu alespoň 20 vyučovacích hodin v každém ročníku.

Žáci mají k dispozici dobře vybavené odborné učebny, dvě tělocvičny, žákovskou knihovnu s pravidelně doplňovaným knižním fondem, který žákům nabízí zajímavou literaturu. K venkovní učebně využívané především pro výuku přírodovědných předmětů přibylo v areálu základní školy venkovní sportovní hřiště.

lyžování, plavání

Vedení školy a tým školní jídelny v posledních týdnech jste si mohli všimnout, že se na našem jídelníčku objevuje více zdravých a bezmasých jídel.

Při zjišťování mimořádného nadání žáků Individuální vzdělávací plán mimořádně nadaného žáka sestavuje třídní učitel ve spolupracuje s poradenským pracovištěm.

Na základě odborného posudku poradenského pracoviště speciální pedagog, třídní učitel a další pedagogičtí pracovníci, ve spolupráci se zákonnými zástupci žáka, vytváří a realizují plán podpůrných opatření (PLPP), popř. individuální vzdělávací plán (IVP).

Činnosti školního poradenského pracoviště zajišťují výchovná poradkyně, školní metodik prevence a ředitelka školy.

Preventivní aktivity vycházejí ze školního minimálního preventivního programu.

Mateřská škola zaznamenává pokroky dětí formou pedagogické diagnostiky doplněné o portfolia dětí, její zpracování je však funkční pouze částečně a nemá přesah do diferenciace vzdělávací nabídky.

školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga, logopedické asistentky

Konzultační odpoledne pro rodiče a žáky jsou plánovány jako společná setkání.

Slovní hodnocení výsledků vzdělávání žáka na vysvědčení je jednou z možných forem hodnocení.

Na škole rovněž pracuje školní žákovský sněm.

e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), individuální schůzky, třídní schůzky

Nabízeny jsou především sportovní a pohybové kroužky ve spolupráci s místními partnery, výuka angličtiny a hudební a výtvarné obory v místní pobočce Základní umělecké školy Kaplice.

Milí rodiče a žáci, máme pro vás dobrou zprávu – i v novém školním roce budou pokračovat oblíbené sportovní kroužky, které pro děti pořádá Spolek rodičů ve spolupráci se ZŠ a MŠ Vyšší Brod.

Provoz školní družiny je v době od 6,15 do 7,40 a od 11,30 do 16,30.