Základní škola a Mateřská škola Přídolí
č.p. 90, Přídolí, 381 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Přídolí nabízí kvalitní zázemí pro pohybové aktivity, silnou podporu inkluze a nadaných žáků či výuku jazyků od raného věku. Pedagogicky se škola pohybuje spíše v tradičním rámci s prvky formativního hodnocení a projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje především posílení spolupráce s vnějšími partnery a zkvalitnění diferenciace i řízení procesů v rámci předškolního vzdělávání.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Žák nalézá vztahy mezi jednotlivými druhy umění a pracuje na řešení společně zvolených témat.
Jedná se především o tzv. formativní hodnocení, které směřuje k podpoře dalšího efektivního učení žáka, nabízí radu, vedení a poučení zaměřené na zlepšování budoucích výkonů.
Jazyky
Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk Ročník: 3. ročník
Pohyb a zdraví
Výuka zahrnuje rovněž ve všech ročnících plavecký výcvik v rozsahu 20 vyučovac hodin.
Školní areál zahrnuje tělocvičnu a ŠVP výslovně uvádí, že žáci mají tělesnou výchovu v tělocvičně. | Škola uvádí, že má pro svou činnost k dispozici hřiště organizace TJ Sokol Přídolí.
V přízemí se nacházejí dvě učebny, šatna, WC pro žáky, školní jídelna a kuchyně.
Inkluze a přístup
Škola popisuje rozšiřující a projektové úlohy pro nadané, výuku ve skupinách podle nadání a zájmů a možnost docházet do skupiny nadaných.
Ve škole působí speciální pedagožka a žákům škola nabízí doučování a konzultace ke zlepšení výsledků.
Pracovník školního poradenského pracoviště (školní psycholog, výchovný poradce nebo speciální pedagog) svolává schůzku k naplňování podpůrných opatření.
Školní poradenské pracoviště zahrnuje speciální pedagožku, která působí ve škole.
Klima a komunikace
Družina a kroužky
Kvalitní nabídka zájmového vzdělávání je doplňována zájmovými kroužky s turistickým a enviromentálním badatelským zaměřením.
Někteří rodiče vedou školní kroužky.
Ranní družina: 6.15 – 7.40
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v řízení předškolního vzdělávání
Vedení školy potřebuje posílit podporu začínajících pedagogů a organizaci práce v mateřské škole.
- PochvalaPodpora sociálního rozvoje žáků
Škola úspěšně rozvíjí pozitivní vztahy, vzájemnou toleranci a osobnostní růst dětí v bezpečném prostředí.
- VarováníChybějící spolupráce s vnějšími partnery
Škola postrádá systematickou spolupráci s vnějšími partnery a školami pro aktivní výměnu pedagogických zkušeností.
- VarováníNedostatečná diferenciace v předškolním vzdělávání
Předškolní vzdělávání vyžaduje lepší diferenciaci nabídky a konkrétnější zpětnou vazbu pro individuální práci s dětmi.
- PochvalaMotivační výukové strategie
Pedagogové využívají široké spektrum strategií podporujících individuální rozvoj, nadání a motivaci žáků.