Základní škola a Mateřská škola Brloh
č.p. 149, Brloh, 382 06
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola a Mateřská škola Brloh nabízí žákům kvalitní sportovní zázemí, podporu inkluze a pestrou nabídku kroužků, což se odráží v úspěších žáků u přijímacích zkoušek. Vzhledem k omezenému množství dostupných dat o výukových metodách lze školu vnímat jako tradičněji zaměřenou. Prostor pro další rozvoj představuje zejména kultivace vnitřní komunikace, řízení školy a modernizace metod výuky či hodnocení, spolu s posílením bezpečnostních standardů v mateřské škole.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Profil školy uvádí „Metody výuky matematiky: klasická výuka“ a neuvádí žádnou pojmenovanou konstruktivistickou metodu.
Profil školy uvádí metody čtení splývavé čtení (Sfumato) a analyticko-syntetickou (slabikovací) metodu, genetickou metodu nezmiňuje.
Inspekce výslovně uvádí absenci uplatňování formativních typů hodnocení.
Jazyky
Profil školy uvádí: „Výuka cizích jazyků metodou CLIL …: ne.
Pohyb a zdraví
Společné skákání přes švihadlo probíhá o velké přestávce.
Portál uvádí tělocvičnu/sportovní halu mezi prostorami pro výuku tělesné výchovy v areálu školy. | Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, mimo areál školy, sportovní areál (atletika), tělocvična/sportovní hala
Profil školy uvádí školní jídelnu na adrese školy a stravování „v budově školy“; oběd je uveden jako jídlo.
Inkluze a přístup
Škola přijímá opatření ke zlepšení výsledků, mezi nimi doučování.
Výslovné seznamy specialistů uvádějí metodika prevence, asistenta pedagoga a výchovného poradce, případně pouze asistenta pedagoga, nikoli psychologa; žádný jiný zdroj nejmenuje psychologa pracujícího se školou.
Portál výslovně uvádí: „Přípravná třída: ne.
Klima a komunikace
Portál uvádí třístranné schůzky (učitel–rodič–žák).
Škola uvádí, že školní parlament byl znovu obnoven a žáci jeho prostřednictvím komunikují s vedením.
Portál uvádí elektronickou žákovskou knížku, ale nepopisuje její funkce pro rodiče.
Družina a kroužky
Škola uvádí konkrétní nabídku více než pěti kroužků, mimo jiné pečení a vaření, zdravotnický, šachový, lesnický, fotbalový a taneční.
Škola výslovně uvádí, že řadu kroužků umožňuje přímo ve své budově.
Školní družina nabízí ranní provoz od 6:30 do 7:30.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v řízení a komunikaci školy
Chybí nastavení pravidel interní komunikace a systematické vyhodnocování práce školy a pedagogů.
- VarováníNedostatky v metodách výuky a hodnocení
Chybí aktivizační metody, diferenciace výuky a formativní hodnocení, což snižuje motivaci žáků.
- PochvalaÚspěšná účast žáků v soutěžích
Úspěchy žáků ve vědomostních a sportovních soutěžích rozvíjejí jejich sebedůvěru a motivaci k dalšímu vzdělávání.
- PochvalaVysoká úspěšnost žáků u přijímacích zkoušek
Škola dosahuje vynikajících výsledků u přijímacích zkoušek na střední školy v rámci celého regionu.
- VarováníBezpečnostní rizika v mateřské škole
Poškozené koberce a neudržované zahrady v MŠ Nová Ves představují bezpečnostní riziko pro pohyb dětí.