Základní škola a Mateřská škola Český Rudolec
č.p. 40, Český Rudolec, 378 83
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Českém Rudolci nabízí širokou podporu inkluze, nadaných žáků a kvalitní zázemí pro sportovní aktivity či výuku jazyků. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s využitím formativního hodnocení. Vzhledem k identifikovaným nedostatkům v řízení a kontrolní činnosti představuje další rozvoj pedagogických kompetencí a posílení vnitřních procesů klíčový prostor pro budoucí zlepšení kvality vzdělávání a celkového fungování instituce.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
známkou i slovně
Jazyky
Vzdělávací oblast: Cizí jazyk Vyučovací předmět: Anglický jazyk 3. ročník.
V kombinaci se zvukovými a obrazovými nahrávkami žáci napodobují správnou výslovnost rodilých mluvčích.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Škola výslovně uvádí, že má vlastní tělocvičnu; portál také uvádí tělocvičnu/sportovní halu pro výuku TV v areálu školy. | Škola využívá nedaleké fotbalové a víceúčelové sportovní hřiště a portál uvádí sportovní areál (atletika) v areálu školy pro výuku TV.
v budově školy
Inkluze a přístup
Škola výslovně popisuje nevrstevnické skupiny a ČŠI potvrzuje využívání věkově smíšených skupin na obou stupních ZŠ.
Školní poradenské pracoviště (ŠPP), které je tvořeno výchovným a kariérovým poradcem, školním metodikem prevence rizikového chování a speciálním pedagogem.
Přípravná třída: ne
Profil školy uvádí speciálního pedagoga mezi přítomnými specialisty a současný školní web jmenuje školního speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
Na naší škole byl rovněž ustanoven školní parlament.
třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém, profil školy na sociálních sítích
Družina a kroužky
Pro rozšíření nabídky zájmových aktivit škola spolupracuje i s externími subjekty (florbal, stolní tenis, tanec).
Žákům jsou nabízeny vhodné kroužky s vědomostním, sportovním i pracovním zaměřením podporujících aktivní trávení volného času.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníPotřeba rozvoje pedagogických kompetencí
Pedagogové potřebují další vzdělávání v digitální gramotnosti, formativním hodnocení a diferenciaci výuky.
- VarováníNedostatky v řízení a kontrolní činnosti
Ředitel je přetížen, chybí zástupce, kontrolní systém je nedostatečný a ŠVP vyžaduje nutnou aktualizaci.
- PochvalaKvalitní systém kariérového poradenství
Škola má zavedený účinný systém kariérového poradenství motivující žáky k volbě budoucího povolání.