Základní škola Třeboň, Na Sadech 375
Index kvality: 64 / 100Na sadech 375, Třeboň, 379 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Třeboň, Na Sadech 375, nabízí stabilní pedagogický sbor a silné zázemí v oblasti inkluze, jazykové přípravy i sportovních aktivit. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména diferenciace výuky, zlepšení výsledků vzdělávání a optimalizace organizace školní družiny či knihovny, což jsou oblasti, na které se škola může v budoucnu zaměřit.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: čtenářská dílna, analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
Škola výrazně podporuje rozvoj vzdělávání žáků v oblastech finanční gramotnosti využíváním projektových dnů.
Učíme analyticko- syntetickou metodou, tj. klasika
známkou
Jazyky
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Žákům byla poskytnuta možnost připravovat se na jazykové zkoušky z anglického jazyka uznávané jazykové zkoušky Cambridge.
Pohyb a zdraví
Účastníkům je důsledně umožňován každodenní pobyt venku, který přispívá k vytváření správných pohybových, relaxačních i environmentálních návyků.
K výuce tělesné výchovy jsou využívány tělocvičny KKC Roháč a Tyršův stadion.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, mimo areál školy, sportovní areál (atletika), ledová plocha, tělocvična/sportovní hala.
lyžování, bruslení, cyklistický kurz, turistika, vodácký kurz, plavání
v blízkosti školy (do 200 m)
Inkluze a přístup
Na škole v současnosti pracuje 6 asistentů pedagoga, jejichž podpora je přínosem pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
Školní psycholog: Bc. Adéla Kambová.
Škola má zpracovaný školní preventivní program, strategii prevence šikany a strategii předcházení školní neúspěšnosti.
asistent pedagoga, školní metodik prevence, výchovný poradce
Klima a komunikace
Semináře, které byly organizované pro všechny pedagogické pracovníky: Welbeing, Umělá inteligence ScioBot , Předlékařská péče, Tripartity, Nové RVP.
Přínosné je průběžné pozitivní verbální hodnocení žáků formou týdenního zasílání e- mailů rodičům.
Žákovský parlament umožňuje žákům, aby se vhodnou formou zapojili a podíleli na organizaci školního roku.
individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), konzultační hodiny, školní časopis/newsletter, profil školy na sociálních sítích, třídní schůzky, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák)
Družina a kroužky
Škola nabízí bohatou nabídku aktivit ve sportovních a uměleckých oblastech nebo rukodělných zájmových činnostech, jako je kroužek vaření, čtenářský kroužek, robotika či anglický jazyk.
Další zájmové mimoškolní aktivity pro žáky včetně letního příměstského tábora organizuje škola.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaKvalitní vedení školy a stabilní pedagogický sbor
Škola má jasnou vizi, funkční systém řízení a vysokou míru odborné kvalifikace pedagogických pracovníků.
- VarováníNedostatky v diferenciaci a výsledcích vzdělávání
Chybí diferenciace cílů pro žáky se SVP a výsledky v některých předmětech či čtenářské dovednosti vyžadují zlepšení.
- VarováníRezervy v organizaci družiny a školní knihovny
Organizace školního klubu a družiny vyžaduje zlepšení, stejně jako aktivní dostupnost a fond školní knihovny.
- PochvalaEfektivní systém podpory žáků a prevence
Škola poskytuje účinnou podporu žákům se SVP a realizuje kvalitní preventivní program eliminující nežádoucí chování.