Základní škola Třeboň, Na Sadech 375
Na sadech 375, Třeboň, 379 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Třeboň, Na Sadech 375 nabízí kvalitní zázemí pro výuku jazyků, sportovní aktivity a silnou podporu inkluze. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístupy s moderními prvky, jako je projektová výuka či formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj školy představuje zejména potřeba posílit diferenciaci výuky v hodinách a optimalizovat organizaci školní družiny a klubu, což by mohlo dále zvýšit celkovou efektivitu vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Škola realizuje projektové dny jako Den Země, Dny finanční gramotnosti a Týden ekologie.
Učíme analyticko- syntetickou metodou, tj. klasika
Nástroje formativního hodnocení využívané většinou pedagogů měly příznivý vliv na vnitřní motivaci žáků.
Jazyky
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Žákům byla poskytnuta možnost připravovat se na jazykové zkoušky z anglického jazyka uznávané jazykové zkoušky Cambridge.
Pohyb a zdraví
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, mimo areál školy, sportovní areál (atletika), ledová plocha, tělocvična/sportovní hala.
lyžování, bruslení, cyklistický kurz, turistika, vodácký kurz, plavání
v blízkosti školy (do 200 m)
Inkluze a přístup
Škola identifikuje potřeby žáků, spolupracuje se ŠPZ, využívá asistenty pedagoga a zpracovává plány pedagogické podpory nebo individuální vzdělávací plány.
Školní psycholog: Bc. Adéla Kambová.
Škola má zpracovaný školní preventivní program a strategii prevence šikany, kterou efektivně zajišťuje metodik prevence.
Přípravná třída: ne.
asistent pedagoga, školní metodik prevence, výchovný poradce
Klima a komunikace
Škola uvádí v profilu mezi způsoby informování rodičů třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Přínosné je průběžné pozitivní verbální hodnocení žáků formou týdenního zasílání e-mailů rodičům.
Žákovský parlament umožňuje žákům, aby se vhodnou formou zapojili a podíleli na organizaci školního roku.
individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), konzultační hodiny, školní časopis/newsletter, profil školy na sociálních sítích, třídní schůzky, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák)
Družina a kroužky
V rámci školní družiny mohly děti navštěvovat tyto zájmové kroužky: sportovní, anglického jazyka, zábavného tvoření, dovedných rukou, robotiky.
Další zájmové mimoškolní aktivity pro žáky včetně letního příměstského tábora organizuje škola.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníOrganizace školní družiny a klubu
Organizace vyžaduje zlepšení s ohledem na psychohygienu žáků a efektivní naplňování vzdělávacích cílů.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Výuka postrádá diferenciaci vzdělávacích cílů a nedostatečně rozvíjí čtenářské dovednosti u některých žáků.
- PochvalaKvalitní systém řízení a práce s pedagogy
Vedení školy má jasnou vizi a propracovaný systém podpory profesního rozvoje pedagogických pracovníků.
- PochvalaEfektivní preventivní program
Kvalitní zpracování a realizace preventivního programu úspěšně eliminují výskyt nežádoucího chování žáků.
- PochvalaSportovní reprezentace a mezinárodní spolupráce
Škola dosahuje úspěchů ve sportovní reprezentaci a rozvíjí jazykové kompetence prostřednictvím mezinárodních partnerství.