Základní škola a mateřská škola Obrataň
Index kvality: 48 / 100č.p. 170, Obrataň, 394 12
Souhrn hodnocení
Základní škola v Obratani nabízí kvalitní zázemí s důrazem na výuku jazyků, pohybové aktivity a silnou podporu inkluze či nadaných žáků. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s prvky projektové výuky a dosahuje výborných výsledků v externím testování. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba zlepšit plánování a diferenciaci výuky v hodinách a rozšířit využívání formativního hodnocení v rámci mateřské školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Vedeme žáky k praktickému využívání nabytých vědomostí a k dovednosti je vzájemně propojovat.
Jazyky
Anglický jazyk je zařazen od 3. do 5. ročníku jako povinný cizí jazyk.
Pohyb a zdraví
Škola v rámci tělesné výchovy vyučuje plavecké dovednosti a adaptaci na vodní prostředí, ale neuvádí vlastnictví bazénu.
Způsob zajištění oběda: vlastní jídelna - Doba vydávání oběda: od 11.30 do 13.00 h
Inkluze a přístup
Škola zajišťuje pro nadané žáky vypracování IVP, obohacování vzdělávacího obsahu a účast na soutěžích.
Škola využívá asistenty pedagoga, speciální pedagogy a individuální přístup v podobě diferenciace zadání a úpravy tempa.
V seznamu pedagogických pracovníků je uvedena školní psycholožka Mgr. Zuzana Trpáková.
Škola má definován postup při řešení šikany zahrnující rozhovory s oběťmi, svědky a zajištění ochrany obětem.
Klima a komunikace
Hodnocení výsledků vzdělávání žáka na vysvědčení je vyjádřeno klasifikačním stupněm, slovně nebo kombinací obou způsobů.
Družina a kroužky
Nabídkou zájmových činností podněcujeme smysluplné trávení volného času a cílíme na primární prevenci před sociálně patologickými jevy.
Kompetence pracovní: umožňujeme žákům podílení se na organizování hudebních akcí mimo vyučování, přípravu hudebních akcí pro děti v MŠ i pro rodiče.
Ranní školní družina je otevřena v pondělí až v pátek od 6:30 hod. do 7:45 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v plánování a diferenciaci výuky
Učitelé zaměňují cíl hodiny za téma a nedostatečně diferencují činnosti dle studijního potenciálu žáků.
- VarováníNevyužívání formativního hodnocení v MŠ
Pedagogové v mateřské škole nevyužívají plně potenciál formativního hodnocení pro podporu pokroku dětí.
- PochvalaModernizace podmínek a digitální výuka
Škola dosáhla výrazného zkvalitnění materiálních podmínek a efektivně využívá digitální technologie ve výuce.
- PochvalaVýborné výsledky v externím testování
Žáci 5. ročníku dosáhli výborných výsledků v oblasti čtenářské gramotnosti a dovednostech usnadňujících učení.