Školácheck

Základní škola Senožaty, okres Pelhřimov

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

č.p. 184, Senožaty, 394 56

REDIZO 600061507 · IČO 70659249 · https://www.zssenozaty.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola Senožaty nabízí kvalitní zázemí s důrazem na výuku cizích jazyků, inkluzi a širokou nabídku zájmových aktivit. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční, doplněné o prvky projektové výuky a formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba efektivnějšího sledování vzdělávacích výsledků žáků a posílení diferenciace výuky, která by lépe reflektovala individuální potřeby dětí v rámci třídních kolektivů.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Učitel zařazuje metody, při kterých docházejí k řešení a závěrům žáci sami a zadává úkoly způsobem, který umožňuje volbu různých postupů.

Ne
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka

Více využíváme efektivní metody výuky, jako skupinové a projektové vyučování, kterými vedeme žáky k týmové práci, k vzájemné pomoci a vzájemnému respektu.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo

Umí napsat psací písmena velké a malé abecedy.

Ne
Hodnocení se zpětnou vazbou

Pro pozitivní motivaci i hodnocení práce žáka je cenným a užitečným nástrojem jeho „portfolio“, ve které si na základě vlastního výběru shromažďuje své práce.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Předmět anglický jazyk je vyučován na 1. stupni jako samostatný předmět ve 3. až 5. ročníku.

5 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

Zajištění rodilého mluvčího pro výuku anglického jazyka účelně podporuje motivaci a zájem žáků o cizí jazyk.

Ano
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén

Žáci s přihlédnutím k určité sportovní aktivitě cvičí v tělocvičně, na hřišti, ve volné přírodě nebo v plaveckém bazénu.

Ne
Sportovní zázemí

Škola využívá tělocvičnu; plán uvádí, že tělocvična je využívána školou, a profil ji uvádí mezi prostory pro tělesnou výchovu v areálu školy. | Fotbalové hřiště provozované TJ Sokol Senožaty má škola plně k dispozici.

10 / 10
Vlastní jídelna

Školní jídelna při Základní škole Senožaty nabízí stravování pro všechny žáky.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

ČŠI uvádí doučování žáků ohrožených neúspěchem a školní web popisuje školní psycholožku pravidelně přítomnou ve škole.

10 / 10
Školní psycholog

Od 6. 2. 2023 je ve škole každé pondělí přítomna školní psycholožka Doc. PhDr. Markéta Švamberk Šauerová, Ph.D.

Ano
Přípravná třída

V profilu školy je u položky Přípravná třída uvedeno ne.

Ne
Školní odborníci

Školní web uvádí školní psycholožku a profil specialistů uvádí speciálního pedagoga.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Rodiče dostávají informace o výsledcích vzdělávání pomocí žákovských knížek a třídních schůzek (2krát ročně).

Ne
Školní parlament

Žákům je také umožněno organizovat vlastní aktivity v rámci školního parlamentu.

Ano
Komunikační aplikace

individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), třídní schůzky

7 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků
—
Kroužky ve škole

Rodiče spolupracují se školou i v oblasti zájmové činnosti (vedení kroužků, realizace některých školních akcí).

Ano
Ranní družina
—

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNeúčinná opatření k výsledkům testování

    Škola nepřijímá dostatečně účinná opatření k řešení podprůměrných výsledků žáků v externím testování.

  • VarováníNedostatečná diferenciace výuky

    Pedagogové v hodinách nedostatečně diferencují výuku a nevyužívají vzájemné hodnocení žáků.

  • VarováníAbsence interního sledování výsledků

    Škola nevyužívá interní testování ani jiné nástroje pro systematické sledování vývoje výsledků vzdělávání žáků.

  • PochvalaSpolupráce mateřské a základní školy

    Promyšlená spolupráce mezi MŠ a ZŠ účinně podporuje adaptaci dětí na školní prostředí.

  • PochvalaVýuka angličtiny s rodilým mluvčím

    Zajištění rodilého mluvčího pro výuku anglického jazyka účinně podporuje motivaci a zájem žáků.

  • PochvalaŠiroká nabídka zájmových aktivit

    Široké spektrum kroužků a mimoškolních aktivit systematicky podporuje rozvoj kompetencí a prevenci rizikového chování.