Základní škola a Mateřská škola Vyskytná, okres Pelhřimov, příspěvková organizace
č.p. 151, Vyskytná, 394 05
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Vyskytné nabízí žákům individuální přístup a širokou škálu kroužků, přičemž v pedagogice kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Silnou stránkou je inkluzivní prostředí a podpora zdravého životního stylu. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení digitálních kompetencí, zefektivnění vnitřní evaluace a větší diverzifikace výukových metod v základní škole.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: výuka založená na činnostním učení
Škola se zapojila do mezinárodního projektu Education for Tomorrow AT – CZ realizovaného ve spolupráci s rakouskými partnery.
známkou i slovně
Jazyky
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
ZŠ využívá tělocvičnu poblíž obecního úřadu, jejímž vlastníkem je obec Vyskytná.
v budově školy
Inkluze a přístup
Rozšiřovat činnost školního poradenského pracoviště ve složení výchovný poradce, logoped, zvláštní pedagog, metodik prevence rizikového chování a školní psycholog.
Základní škola a Mateřská škola Vyskytná, okres Pelhřimov, příspěvková organizace vykonává činnost mateřské školy, základní školy, školní družiny, školní jídelny a školní jídelny -výdejny.
Portálový profil v poli „Přítomnost specialistů“ uvádí školního pedagoga a logopedického asistenta.
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Zakoupila se plná verze DM softwaru – Bakaláři.
Družina a kroužky
Zájmové kroužky jsou součástí činnosti školní družiny a vedou je jednak vychovatelky školní družiny nebo učitelky ZŠ a MŠ.
Zájmové kroužky jsou součástí činnosti školní družiny a vedou je jednak vychovatelky školní družiny nebo učitelky ZŠ a MŠ.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníJednostranné metody výuky v ZŠ
Ve výuce převažuje frontální metoda, chybí pestřejší metody podporující kritické myšlení a vzájemné hodnocení.
- PochvalaAktivní mezinárodní spolupráce MŠ
Mateřská škola systematicky spolupracuje s vnějšími partnery a zapojuje se do mezinárodních programů.
- VarováníNedostatky v řízení a evaluaci
Chybí systematická diagnostika v MŠ, vyhodnocování podpůrných opatření v ZŠ a plánování hospitační činnosti.
- PochvalaIndividuální přístup k žákům v ZŠ
Pedagogové v ZŠ účinně podporují vzdělávací potřeby žáků prostřednictvím individuálního přístupu a aktivního zapojení.
- VarováníNízká míra využívání digitální techniky
Inspekce konstatuje nízkou míru využívání digitálních technologií ve výuce na základní škole.