Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Vyskytná, okres Pelhřimov, příspěvková organizace

č.p. 151, Vyskytná, 394 05

REDIZO 600061515 · IČO 70989192 · https://zs.vyskytna.cz/

Souhrn hodnocení

Základní škola ve Vyskytné nabízí žákům individuální přístup a širokou škálu kroužků, přičemž v pedagogice kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Silnou stránkou je inkluzivní prostředí a podpora zdravého životního stylu. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení digitálních kompetencí, zefektivnění vnitřní evaluace a větší diverzifikace výukových metod v základní škole.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Metody výuky matematiky: výuka založená na činnostním učení

Ano
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Škola se zapojila do mezinárodního projektu Education for Tomorrow AT – CZ realizovaného ve spolupráci s rakouskými partnery.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf

Specifické formy podpory dětem: Skupinové učení, prvky montessori, podpůrný plán.

Ano
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Ne
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
Bazén
Ne
Sportovní zázemí

Prostory pro výuku tělesné výchovy: mimo areál školy, v areálu školy, venkovní hřiště, tělocvična/sportovní hala.

10 / 10
Speciální formy tělocviku

lyžování, plavání, turistika, bruslení, fotbal, florbal

Ano
Vlastní jídelna

v budově školy

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Poradenské služby školy zaměřit zejména na poskytování podpůrných opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a podporu vzdělávání žáků nadaných.

5 / 10
Podpora SVP

Zajišťovat účinnou individuální péči žákům se speciálními vzdělávacími potřebami dle doporučení PPP Jihlava a Pelhřimov a SPC Jihlava.

5 / 10
Školní psycholog

Rozšiřovat činnost školního poradenského pracoviště ve složení výchovný poradce, logoped, zvláštní pedagog, metodik prevence rizikového chování a školní psycholog.

Ano
Prevence šikany

Prevence rizikových jevů je zaměřena zejména na podporu zdravého životního stylu a bezpečného chování žáků a dětí.

5 / 10
Přípravná třída

Základní škola a Mateřská škola Vyskytná, okres Pelhřimov, příspěvková organizace vykonává činnost mateřské školy, základní školy, školní družiny, školní jídelny a školní jídelny -výdejny.

Ne
Speciální pedagogové

Školní pedagog, logopedický asistent

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Způsob informování rodičů: třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).

Ano
Slovní hodnocení

Umožnit slovní hodnocení, bude-li potřebné.

Ano
Školní parlament
Komunikační aplikace

Zakoupila se plná verze DM softwaru – Bakaláři.

10 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Zájmové kroužky jsou součástí činnosti školní družiny a vedou je jednak vychovatelky školní družiny nebo učitelky ZŠ a MŠ.

5 / 10
Kroužky ve škole

Zájmové kroužky jsou součástí činnosti školní družiny a vedou je jednak vychovatelky školní družiny nebo učitelky ZŠ a MŠ.

Ano
Ranní družina
Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatky v řízení a evaluaci

    Chybí systematická diagnostika v MŠ, vyhodnocování podpůrných opatření v ZŠ a plánování hospitační činnosti.

  • VarováníNízká míra využívání digitální techniky

    Inspekce konstatuje nízkou míru využívání digitálních technologií ve výuce na základní škole.

  • VarováníJednostranné metody výuky v ZŠ

    Ve výuce převažuje frontální metoda, chybí pestřejší metody podporující kritické myšlení a vzájemné hodnocení.

  • PochvalaAktivní mezinárodní spolupráce MŠ

    Mateřská škola systematicky spolupracuje s vnějšími partnery a zapojuje se do mezinárodních programů.

  • PochvalaIndividuální přístup k žákům v ZŠ

    Pedagogové v ZŠ účinně podporují vzdělávací potřeby žáků prostřednictvím individuálního přístupu a aktivního zapojení.