Základní škola a Mateřská škola Bernartice, okres Písek

V některých hodinách převažovaly spíše metody a formy s převažující aktivitou učitele, tedy výklad, řízený rozhovor, případně samostatná práce.

Škola organizuje pro žáky řadu aktivit, mezi které patří projektové dny, a v rámci školní družiny probíhají týdenní projekty zaměřené na historii obce a poznávání přírody.

Hodnocení pokroku jednotlivých žáků prostřednictvím prvků formativního hodnocení, jako je sebehodnocení a vzájemné hodnocení nebo práce se žákovskými portfolii, není využíváno.

V hodinách cizích jazyků bylo celkově méně příležitostí ke komunikaci mezi žáky, zároveň komunikace nebyla vždy vedena v potřebném rozsahu v cílovém jazyce.

V rámci inovativního přístupu k výuce angličtiny se žáci čtvrté třídy zapojili do aktivity, která spojovala vaření s jazykovou praxí, přičemž celý pracovní postup popisovali v angličtině.

V únoru se žáci naší školy zúčastnili okresního kola Olympiády v anglickém jazyce, která prověřovala znalost slovní zásoby, gramatiky, schopnost pohotově reagovat, správně vyslovovat, plynule mluvit a porozumět anglickému textu.

Tělesná zdatnost se kromě pravidelně zařazovaných zdravotně-preventivních cvičení rozvíjí i častým pobytem v přírodě.

Škola využívá pro plavecký kurz bazén ve Frymburku, nedisponuje vlastním bazénem.

Škola disponuje novým workoutovým hřištěm, venkovním sportovním areálem a vnitřní tělocvičnou.

Škola pořádá lyžařské kurzy a projektové dny zaměřené na olympijské sporty.

V případě, že bude ŠD otevřena, bude dětem zajištěn také oběd. Oběd si prosím přihlaste v jídelně školy.

Podpora nadaných žáků nebyla naopak ve výuce patrná.

V případě potřeby jsou vypracovány plány pedagogické podpory a po jejich vyhodnocení zvolen další postup.

Školní poradenské pracoviště tvoří výchovná poradkyně a metodička prevence, školní psycholog není uveden.

Škola využívá online schránku důvěry Nenech to být (NNTB) a má jmenovanou metodičku prevence.

Seznam tříd obsahuje pouze běžné třídy ZŠ a třídy MŠ, přípravná třída není uvedena.

Škola disponuje výchovnou poradkyní a metodičkou prevence, asistenti pedagoga jsou zmíněni v inspekční zprávě.

Dokumenty neuvádějí žádnou zmínku o využívání tripartitních schůzek.

Při klasifikaci škola zpravidla uplatňuje hodnocení známkou, slovní hodnocení či kombinované hodnocení je využíváno u žáků s odlišným mateřským jazykem, popř. žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.

Projektové dny, exkurze, výlety, výjezdy, přednášky, návštěvy divadel, zapojení žáků do sportovních a dalších soutěží, dny otevřených dveří, školní časopis, pěvecký sbor, školní parlament, příměstské tábory jsou nedílnou součástí vzdělávání.

Přechod na elektronickou verzi třídních knih a zejména žákovských knížek v základní škole přispěl ke zlepšení informovanosti zákonných zástupců.

Škola pro žáky organizuje řadu pestrých aktivit a kroužků, jako jsou pěvecký sbor, školní časopis, školní parlament, sportovní soutěže, čtenářský klub, klub zábavné logiky a deskových her či kroužek Tvořílek.

Ve spolupráci s domem dětí a mládeže i v rámci vlastních možností organizuje základní škola pro žáky řadu pestrých aktivit a kroužků.

Provozní doba školní družiny je uvedena od 6:00 do 7:10 hodin.