Základní škola a Mateřská škola Bernartice, okres Písek
Táborská 34, Bernartice, 398 43
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Bernarticích nabízí žákům bezpečné prostředí s důrazem na pohybové aktivity, výuku jazyků metodou CLIL a širokou nabídku kroužků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky projektové výuky. Vzhledem k omezenému množství dat je třeba vnímat jako prostor pro další rozvoj zejména oblast řízení školy, administrativní dokumentaci a prohloubení systému formativního hodnocení, které by podpořilo celkovou kvalitu vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
V některých hodinách převažovaly spíše metody a formy s převažující aktivitou učitele, tedy výklad, řízený rozhovor, případně samostatná práce.
Škola organizuje pro žáky řadu aktivit, mezi které patří projektové dny, a v rámci školní družiny probíhají týdenní projekty zaměřené na historii obce a poznávání přírody.
Při klasifikaci škola zpravidla uplatňuje hodnocení známkou, slovní hodnocení či kombinované hodnocení je využíváno u žáků s odlišným mateřským jazykem, popř. žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
Doloženo u kritéria: Slovní hodnocení
Jazyky
V hodinách cizích jazyků bylo celkově méně příležitostí ke komunikaci mezi žáky, zároveň komunikace nebyla vždy vedena v potřebném rozsahu v cílovém jazyce.
V rámci inovativního přístupu k výuce angličtiny se žáci čtvrté třídy zapojili do aktivity, která spojovala vaření s jazykovou praxí, přičemž celý pracovní postup popisovali v angličtině.
Pohyb a zdraví
Tělesná zdatnost se kromě pravidelně zařazovaných zdravotně-preventivních cvičení rozvíjí i častým pobytem v přírodě.
Škola využívá pro plavecký kurz bazén ve Frymburku, nedisponuje vlastním bazénem.
Školní tělocvična je výslovně využívána pro sportovní aktivity žáků školy, včetně tělocviku/projektových aktivit.
V případě, že bude ŠD otevřena, bude dětem zajištěn také oběd. Oběd si prosím přihlaste v jídelně školy.
Inkluze a přístup
Seznam aktivit ZŠ uvádí doučování žáků ohrožených školním neúspěchem.
Školní poradenské pracoviště tvoří výchovná poradkyně a metodička prevence, školní psycholog není uveden.
Seznam tříd obsahuje pouze běžné třídy ZŠ a třídy MŠ, přípravná třída není uvedena.
Školní seznam pracovníků uvádí speciálního pedagoga Mgr. Terezu Siblíkovou.
Klima a komunikace
Dokumenty neuvádějí žádnou zmínku o využívání tripartitních schůzek.
Projektové dny, exkurze, výlety, výjezdy, přednášky, návštěvy divadel, zapojení žáků do sportovních a dalších soutěží, dny otevřených dveří, školní časopis, pěvecký sbor, školní parlament, příměstské tábory jsou nedílnou součástí vzdělávání.
Přechod na elektronickou verzi třídních knih a zejména žákovských knížek v základní škole přispěl ke zlepšení informovanosti zákonných zástupců.
Družina a kroužky
Škola pro žáky organizuje řadu pestrých aktivit a kroužků, jako jsou pěvecký sbor, školní časopis, školní parlament, sportovní soutěže, čtenářský klub, klub zábavné logiky a deskových her či kroužek Tvořílek.
Ve spolupráci s domem dětí a mládeže i v rámci vlastních možností organizuje základní škola pro žáky řadu pestrých aktivit a kroužků.
Provozní doba školní družiny je uvedena od 6:00 do 7:10 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNeefektivní řízení a podpora
Řízení mateřské školy je neefektivní a podpora začínajících pedagogů je v obou součástech školy nedostatečná.
- PochvalaPestrá nabídka mimoškolních aktivit
Škola nabízí širokou škálu aktivit podporujících osobnostní rozvoj žáků a smysluplné trávení volného času.
- VarováníŠVP MŠ v rozporu s legislativou
Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání je v rozporu s platnou legislativou a omezuje systematické plánování.
- PochvalaPodnětné a bezpečné prostředí
Prostředí školy je esteticky podnětné a významně přispívá k pocitu bezpečí dětí a žáků.
- VarováníNedostatečné formativní hodnocení
Ve výuce nejsou dostatečně uplatňovány prvky formativního hodnocení a diferencovaný přístup k nadaným žákům.
- VarováníNedostatky v dokumentaci
Část dokumentace školy nebyla vedena v souladu s platnými legislativními požadavky.