Základní škola Chyšky
č.p. 96, Chyšky, 398 53
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Chyšky nabízí kvalitní zázemí pro pohybové aktivity, silnou podporu inkluze a nadaných žáků či důraz na čtenářskou gramotnost. Pedagogicky se škola pohybuje spíše v tradičním rámci s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména modernizace didaktické techniky a revize obsahu školního vzdělávacího programu, které by mohly dále podpořit celkovou úroveň výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Děti vedeme k aktivnímu podílu na všech fázích činnosti, plánování, přípravě, realizaci i hodnocení.
Většina vyučujících dobře pracuje s portfolii žákovských prací a využívá je k motivaci a formativnímu hodnocení žáků.
Jazyky
1. stupeň - 1 hodina týdně od 1. do 2. ročníku, 3 hodiny týdně od 3. do 5. ročníku
Pohyb a zdraví
Škola disponuje následujícími odbornými učebnami: cizí jazyky, biologie, fyzika, chemie, ICT, praktické vyučování, tělocvična.
Dokument 1 uvádí tělocvičnu jako odbornou učebnu a dokument 3 výslovně říká, že se v ní v zimě koná výuka TV; dokument 2 ji navíc uvádí mezi prostory pro TV v areálu školy. | Dokument 1 uvádí sportovní hřiště ve venkovním areálu školy a dokument 2 řadí venkovní hřiště mezi prostory pro výuku TV v areálu školy.
v budově školy
Inkluze a přístup
ČŠI uvádí, že škola v prevenci školní neúspěšnosti nabízí žákům doučování.
Školní poradenské pracoviště naší školy je tvořeno výchovným poradcem, školním metodikem prevence a ředitelem školy.
Přípravná třída: ne
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů zahrnuje třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Prostřednictvím žákovského parlamentu se mohou žáci aktivně spolupodílet na dění ve škole a lépe chápat význam vzájemné spolupráce.
třídní schůzky, individuální schůzky, žákovská knížka (elektronická), e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny, školní časopis/newsletter, školní informační systém, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), žákovská knížka (papírová)
Družina a kroužky
Zájmové vzdělávání doplňuje pestrá nabídka kroužků.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečné využívání didaktické techniky
Omezené využívání didaktické techniky snižuje škálu motivačních metod a nepodporuje rozvoj informační gramotnosti žáků.
- PochvalaPodpora čtenářské gramotnosti
Škola efektivně rozvíjí čtenářskou gramotnost prostřednictvím čtenářských klubů, čítárny a vydávání čtenářského zpravodaje.
- VarováníRezervy v obsahu ŠVP
Inspekce zjistila dílčí nedostatky v obsahovém zpracování ŠVP, konkrétně potřebu zpřesnění učiva s vazbou na očekávané výstupy.
- PochvalaEnvironmentální profilace školy
Škola dlouhodobě obhajuje titul Ekoškola a realizuje pestré aktivity podporující environmentální výchovu a přírodovědnou gramotnost.