Základní škola a Montessori mateřská škola Prachatice, Národní 1018
Index kvality: 68 / 100Národní 1018, Prachatice, 383 01
Souhrn hodnocení
Základní škola v Prachaticích nabízí pestré zázemí pro pohybové aktivity, výuku jazyků a inkluzivní podporu prostřednictvím školního psychologa. Vzdělávací přístup kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Prostor pro další rozvoj školy leží zejména v posílení kvalifikovanosti pedagogického sboru, zefektivnění vnitřního řízení a autoevaluace, a také v prohloubení systematické podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Matematika je v základním vzdělávání založena především na aktivních činnostech, které jsou typické pro práci s matematickými objekty a pro využití matematiky v reálných situacích.
Dále si osvojují techniku čtení s porozuměním prostřednictvím genetické metody, která je dětem blízká a přirozená.
Pomocí skupinové práce a projektového vyučování zprostředkovat žákům komunikaci ve skupině.
Základní škola nabízí od 1. do 9. ročníku vedle běžného vzdělávání také alternativní vzdělávání podle zásad Montessori pedagogiky.
známkou i slovně
Jazyky
S vyučovacím předmětem Anglický jazyk děti začínají v 1. ročníku.
Pohyb a zdraví
Škola má velké prostorné chodby, které jsou využívány pro relaxaci žáků o přestávkách – možnost hraní stolního tenisu, basketbalu.
Výhodou školy je výborné zázemí pro sport – škola má dvě tělocvičny, fotbalové hřiště s umělým povrchem, další 2 hřiště na míčové hry a běžeckou dráhou.
lyžování, vodácký kurz, plavání, cyklistický kurz pro žáky 8. tříd
v budově školy
Inkluze a přístup
Školní poradenské pracoviště poskytuje služby pedagogicko-psychologického a speciálně pedagogického poradenství a pomoc při výchově a vzdělávání žáků.
Školní psycholog: Mgr. Lucie Trojanová trojanovalu@narodka.cz
Školní program předcházení šikaně | Směrnice prevence šikany
školní psycholog, speciální pedagog, asistent pedagoga, školní metodik prevence, výchovný poradce
Klima a komunikace
Konzultace pořádáme formou tripartity (triády) – to znamená, že vítáme setkání ve formátu – učitel – rodič – žák.
K rozvoji demokratických hodnot žáků významně přispívá nejen činnost žákovského parlamentu, ale též velmi úspěšného Montessori parlamentu.
Družina a kroužky
Školní družina nabízí pro rozvoj nadání účastníků a smysluplné trávení volného času nejen rozmanité zájmové kroužky, ale též letní příměstské a pobytové tábory.
ŠD také organizuje školní zájmové kroužky, některé volnočasové aktivity a školní prázdninový tábor.
Dítě, které bude přihlášené pouze do ranní ŠD, platí 100,- Kč měsíčně.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaMontessori vzdělávací program
Škola úspěšně profiluje vzdělávání podle principů Montessori pedagogiky v mateřské i základní škole.
- PochvalaPodpora nadání a volnočasové aktivity
Škola nabízí širokou škálu aktivit a cíleně podporuje rozvoj nadaných žáků v soutěžích a olympiádách.
- VarováníNedostatky v řízení a autoevaluaci
Škola nevykonává důslednou kontrolní činnost a vlastní hodnocení není dostatečně objektivní pro přijímání účinných opatření.
- VarováníNedostatečná podpora žáků se SVP
Školní poradenské pracoviště není efektivní a neposkytuje dostatečnou podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogického sboru
Inspekce doporučuje usilovat o plnou kvalifikovanost a aprobovanost pedagogických pracovníků na všech stupních školy.