Školácheck

Základní škola Prachatice, Vodňanská 287

Vodňanská 287, Prachatice, 383 01

REDIZO 600062961 · IČO 70932158 · https://www.vodnanka.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola Prachatice, Vodňanská 287 nabízí široké spektrum aktivit včetně výuky jazyků metodou CLIL, sportovního zázemí a propracovaného systému inkluze. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístupy s moderními prvky, jako je projektová výuka či konstruktivistická matematika. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit, přičemž prostor pro další rozvoj představuje zejména prohloubení formativní zpětné vazby a cílenější podpora nadaných žáků.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Metody výuky matematiky: konstruktivisticky orientovaná výuka - výuka dle metody prof. Hejného.

Ano
Genetická metoda čtení

Metody čtení: čtenářská dílna, analyticko-syntetická (slabikovací) metoda.

Ne
Projektová výuka

Škola realizuje projektové činnosti, soutěže a olympiády a žáci 5.–9. ročníku zpracovávají ročníkové a absolventské práce, které integrují učivo více předmětů.

10 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
Ne
Bez zvonění
Alternativní písmo

Pole Alternativní písmo v profilu školy zůstalo prázdné.

Formativní hodnocení

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Učební plán 1. stupně na školní rok 2024/2025 uvádí výuku cizího jazyka od 3. ročníku.

5 / 10
Rodilí mluvčí
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano.

Ano
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Celkové prostředí školy je estetické, vyzdobené aktuálními pracemi žáků či motivy z probíhajících školních i celospolečenských událostí a spolu s klidovými zónami podporuje příznivé klima školy.

Ano
Bazén

Škola využívá pro sportovní aktivity plavecký bazén, např. během podzimních a vánočních prázdnin.

Ne
Sportovní zázemí

Prostory pro výuku tělesné výchovy zahrnují tělocvičnu/sportovní halu a venkovní hřiště.

10 / 10
Speciální formy tělocviku

lyžování, plavání

Ano
Vlastní jídelna

Školní jídelna nabízí kapacitu 570 obědů a zajišťuje stravování pro žáky i zaměstnance školy.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Speciální pedagog pracoval individuálně s 10 žáky v rámci předmětu speciálně pedagogické péče a poskytoval podporu žákům mimořádně nadaným.

5 / 10
Podpora SVP

Škola poskytuje podporu 68 žákům s podpůrnými opatřeními 1.-3. stupně, využívá IVP, asistenty pedagoga, pedagogickou intervenci a speciálního pedagoga.

10 / 10
Školní psycholog
Ne
Prevence šikany

Zpracovaný preventivní program odpovídá aktuálním potřebám školy a jeho realizace probíhá v rámci výuky i preventivních akcí.

10 / 10
Přípravná třída
Ne
Speciální pedagogové

výchovný poradce, školní metodik prevence, speciální pedagog, asistent pedagoga

7 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

O výsledcích vzdělávání jsou zákonní zástupci pravidelně informováni prostřednictvím elektronické databáze, na třídních schůzkách ve formátu tripartity (vyučující, rodič, žák).

Ano
Slovní hodnocení

Způsob hodnocení: známkou i slovně.

Ano
Školní parlament

Školní parlament: ano.

Ano
Komunikační aplikace

školní časopis/newsletter, profil školy na sociálních sítích, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, žákovská knížka (papírová), konzultační hodiny, telefonická komunikace s učiteli, individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, třídní schůzky

10 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí širokou škálu zájmových činností, konkrétně jazykové, hudební, přírodovědné, taneční, ICT, zdravotnické, chovatelské, programování/robotika, výtvarné a sportovní kroužky.

10 / 10
Kroužky ve škole

Aktivity školní družiny a školního klubu byly realizovány formou zájmových kroužků, do kterých bylo přihlášeno celkem 376 žáků.

Ano
Ranní družina

Od pondělí 18. 5. 2026 bude částečně obnoven provoz školní družiny v „domečku“. Změna se týká pouze RANNÍ ŠKOLNÍ DRUŽINY, vše ostatní zůstává prozatím bez změny.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatky ve formativní zpětné vazbě a podpoře nadaných

    Formativní zpětná vazba není dostatečně konkrétní a výuka ne vždy adekvátně zapojuje nadané či rychlejší žáky.

  • PochvalaZávěrečné práce jako metoda ověřování znalostí

    Škola využívá závěrečné a ročníkové práce žáků k integraci znalostí a jejich prezentaci před publikem.

  • PochvalaNadstandardní mezinárodní spolupráce školy

    Škola rozvíjí rozsáhlé partnerské vztahy se zahraničními školami, což zvyšuje motivaci a jazykovou gramotnost žáků.