Základní škola Zbytiny, okres Prachatice
č.p. 2, Zbytiny, 384 41
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Zbytiny nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na inkluzi, výuku jazyků a pohybové aktivity. Škola kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je projektová výuka či Montessori principy. K silným stránkám patří respektující přístup a kvalitní zázemí. Prostor pro další rozvoj se otevírá zejména v oblasti důslednější implementace formativního hodnocení, které je v současnosti vnímáno jako oblast s rezervami.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Škola se zaměřuje na přechod od frontálního vyučování k aktivizujícím metodám a uplatňování mezipředmětových vztahů.
Školní vzdělávací program uvádí, že škola vyučuje s prvky Montessori pedagogiky.
Formativní hodnocení směřuje k zpětnovazební podpoře efektivního učení žáka a je pro něj informativní a korektivní.
Jazyky
Učebnice i pracovní sešity jsou koncipovány pro stávající časovou dotaci jedné vyučovací hodiny týdně v 1. a 2. ročníku.
Společné výchovné a vzdělávací strategie k rozvoji klíčových kompetencí zahrnují setkání s rodilými mluvčími.
Pohyb a zdraví
Stravování je zajištěno ve školní jídelně, která je součástí školní kuchyně.
Inkluze a přístup
ČŠI uvádí školní asistentku a skutečně nabízené doučování při mimořádném zhoršení prospěchu.
Klima a komunikace
Od 13. 4. do 16. 4. budou probíhat konzultace rodič - učitel - žák za třetí čtvrtletí.
Členové školního parlamentu: Jindřich Novák, Eva Podsklanová.
Rodiče dostávají informace o výsledcích vzdělávání prostřednictvím žákovských knížek, na třídních schůzkách, konzultačních odpoledních, případně telefonicky či osobně.
Družina a kroužky
Ve škole pracují kroužky domu dětí a mládeže, čímž je rozšířena možnost mimoškolního zájmového vyžití žáků včetně hry na zobcovou flétnu.
Ve škole pracují kroužky domu dětí a mládeže, čímž je rozšířena možnost mimoškolního zájmového vyžití žáků.
Provoz ŠD : ranní činnost od 6,45 hodin do 7,45 hodin
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaRespektující přístup pedagogů
Vstřícný a respektující přístup učitelů k žákům vytváří ve škole dlouhodobě pozitivní klima.
- VarováníRezervy ve formativním hodnocení
Škola nedostatečně využívá sebehodnocení, vrstevnické hodnocení a závěrečnou reflexi hodin pro zpětnou vazbu žákům.
- PochvalaNadstandardní spolupráce s partnery
Škola vykazuje výbornou spolupráci se zřizovatelem a zákonnými zástupci, což zvyšuje efektivitu vzdělávacího procesu.