Základní škola J.A.Komenského Blatná, okr. Strakonice
Index kvality: 56 / 100náměstí J. A. Komenského 387, Blatná, 388 01
Souhrn hodnocení
Základní škola J. A. Komenského v Blatné nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, kvalitní školní stravování a propracovaný systém inkluze či kariérového poradenství. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod. Prostor pro další rozvoj představuje zejména prohloubení diferenciace výuky, důslednější naplňování podpůrných opatření a posílení systematického vzdělávání pedagogického sboru, což by mohlo dále podpořit celkovou kvalitu vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: genetická (hlásková) metoda, splývavé čtení (Sfumato), analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
Rozvoj tvůrčího potenciálu žáků podporuje škola hlavně v rámci projektové výuky mimo standardní vyučovací hodiny.
známkou
Jazyky
Výuka cizích jazyků: německý, ruský, anglický.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Výuka cizích jazyků: německý, ruský, anglický.
Pohyb a zdraví
V oblasti sportu máme velmi dobrou spolupráci s TJ Blatná založenou i na vzájemném pronajímání sportovišť (my tělocvičnu, TJ letní stadion pro výuku tělesné výchovy i sportovní akce).
lyžování, plavání, Výuka bruslení je realizována dle klimatických podmínek (nemáme k dispozici zimní stadion). V rámci školních výletů organizovány turistické, cyklistické a vodácké aktivity.
v budově školy
Inkluze a přístup
Škola pro nadané žáky zajišťuje obohacování vzdělávacího obsahu, zadávání specifických úkolů, projektů a účast na soutěžích.
Některým žákům se SVP pomáhají asistentky pedagoga nebo speciální pedagožka.
Dle dotačních programů se snažíme zřizovat Školní poradenské pracoviště, ve kterém pak pracují např. školní psycholog.
Ve škole pracují výchovní poradci a metodička prevence, kteří vykonávají svou činnost podle zpracovaného plánu práce.
školní metodik prevence, asistent pedagoga, speciální pedagog, výchovný poradce
Klima a komunikace
Problémy jednotlivých žáků jsou řešeny vždy ve spolupráci s třídními učitelkami, v případně nutnosti za přítomnosti výchovné poradkyně, vedení školy, zákonných zástupců či zástupců sociálního odboru MěÚ v Blatné.
U průběžného hodnocení používáme různé formy (klasifikace, bodové hodnocení, slovní hodnocení, sebehodnocení žáka).
Školní parlament: ano
individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), konzultační hodiny, profil školy na sociálních sítích, třídní schůzky, Některé třídní učitelky nebo vyučující využívají vlastní webové portály.
Družina a kroužky
Zájmové činnosti: výtvarné (např. malování, keramika), jazykové, rukodělné, literárně-dramatické, zdravotnické, sportovní.
Oblast Umění a kultura je rozvíjena především v předmětech hudební a výtvarná výchova, ale i v rámci kroužků organizovaných školní družinou.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná diferenciace a inovativní metody výuky
Výuka postrádá systematickou diferenciaci cílů a inovativní metody, což omezuje rozvoj potenciálu žáků.
- VarováníNedůsledné poskytování podpůrných opatření
Škola v některých případech neposkytuje žákům doporučené pomůcky a učebnice v plném rozsahu.
- VarováníAbsence systematického rozvoje pedagogů
Chybí systémová podpora dalšího vzdělávání učitelů a důsledná zpětná vazba z hospitační činnosti.
- PochvalaEfektivní kariérové poradenství
Škola spolupracuje s hospodářskou komorou a místními podniky, čímž žákům usnadňuje volbu budoucího povolání.