Základní škola Sezimovo Ústí, Školní náměstí 628, okres Tábor

Škola v učebním plánu pro matematiku uvádí používání standardních učebnic nakladatelství Studio 1+1, Alter a SPN, přičemž konstruktivistické metody jako Hejného matematika nejsou zmíněny.

ŠVP uvádí v učivu 1. ročníku čtení a skládání slabik a znalost vázání slabik do slov, což jsou typické prvky analyticko-syntetické metody, nikoliv metody genetické.

ŠVP klade důraz na mezipředmětové vztahy, propojování poznatků z různých vzdělávacích oblastí a nacházení souvislostí mezi učivem a jeho aplikací v praktickém životě.

V hospitovaných hodinách převažovala aktivita na straně učitele, učitel vedl se žáky řízený rozhovor, případně byla zadána samostatná práce, přičemž aktivizující prvky se objevovaly spíše na 1. stupni.

známkou

Povinná výuka prvního cizího jazyka (Aj) začíná již v prvním ročníku v návaznosti na kurzy Aj v MŠ.

Pro trávení volného času je žákům k dispozici zahrada, hřiště a herna.

Každý žák s přihlédnutím k určité sportovní aktivitě cvičí v plaveckém bazénu, ale výuka plavání se realizuje jako rozšiřující aktivita nebo v rámci výcviku.

Šatny a sociální zařízení u tělocvičen byly rekonstruovány v souladu s hygienickými normami.

lyžování, vodácký kurz, plavání

Školní kuchyně i jídelna se nacházejí v budově a žáci nemusí nikam přecházet.

Škola nabízí širokou škálu opatření pro nadané žáky, včetně obohacování obsahu, účasti ve výuce vyšších ročníků, soutěží a tvorby individuálních vzdělávacích plánů.

Škola realizuje podpůrná opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně úprav očekávaných výstupů pro žáky s LMP a tvorby IVP pod vedením výchovného poradce.

Školní poradenské pracoviště je tvořeno výchovným poradcem a metodikem prevence, s psychology škola komunikuje externě dle potřeby.

V rámci školního poradenského pracoviště působí metodik prevence, ale konkrétní preventivní programy nebo jejich hodnocení nejsou v textu detailně popsány.

výchovný poradce, školní metodik prevence

Při hodnocení výsledků vzdělávání žáků využívá škola zpravidla klasifikaci známkou, slovní hodnocení je vhodně využíváno především pro žáky s odlišným mateřským jazykem.

telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny, žákovská knížka (papírová), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), žákovská knížka (elektronická), individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, třídní schůzky

Škola nabízí širokou škálu kroužků zahrnující sportovní aktivity, volejbal, gymnastiku, mažoretky, sborový zpěv, keramiku, vaření, zdravotnický kroužek i logopedii a doučování.

Seznam kroužků na webových stránkách školy uvádí u jednotlivých aktivit jména vyučujících, kteří kroužky vedou.

Školní družina nabízí ranní provoz denně v čase od 6:00 do 7:40 hod.