Základní škola Sezimovo Ústí, Školní náměstí 628, okres Tábor
Školní náměstí 628/12, Sezimovo Ústí, 391 02
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Sezimově Ústí se profiluje jako instituce s důrazem na výuku cizích jazyků, kvalitní sportovní zázemí a silnou podporu inkluze. Pedagogicky se škola pohybuje spíše v tradičním rámci, přestože již zavádí prvky projektové výuky. Prostor pro další rozvoj leží zejména v prohloubení didaktických metod, posílení analytické práce a důslednější implementaci formativního hodnocení, které by vedlo k vyšší aktivizaci žáků během vyučování.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Výuka probíhá v klasických třídách.
Předmět Finanční gramotnost uvádí propojování poznatků z různých vzdělávacích oblastí a samostatné pozorování a experimentování.
Formativní hodnocení se vyskytlo ojediněle.
Jazyky
Povinná výuka prvního cizího jazyka (Aj) začíná již v prvním ročníku v návaznosti na kurzy Aj v MŠ.
Na škole vyučuje rodilý mluvčí angličtiny.
Pohyb a zdraví
Škola uvádí, že disponuje dvěma tělocvičnami, a portál uvádí tělocvičnu/sportovní halu v areálu školy pro výuku tělesné výchovy. | V areálu školy je víceúčelové travnaté hřiště a portál uvádí venkovní hřiště v areálu školy pro výuku tělesné výchovy.
Školní kuchyně i jídelna se nacházejí v budově a žáci nemusí nikam přecházet.
Inkluze a přístup
ČŠI uvádí individuální konzultace nebo doučování a školní nabídka obsahuje logopedii.
Jmenuji se Veronika Kalášková a působím jako školní psycholožka, ve škole jsem ve středu a ve čtvrtek.
Přípravná třída: ne
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů zahrnuje třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny, žákovská knížka (papírová), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), žákovská knížka (elektronická), individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, třídní schůzky
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou sportovní, zdravotnický, vaření, keramický, sbor, logopedie, volejbal, folklórní, gymnastika či mažoretky.
Seznam kroužků obsahuje jména vyučujících, kteří kroužky vedou, což potvrzuje, že jsou organizovány přímo školou.
Provoz denně 6:00 – 7:40 hod. a 11:40 – 17:00 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v analytické práci a didaktice
Škola nedostatečně analyzuje výsledky vzdělávání a činnost předmětových komisí je převážně formální bez zaměření na didaktiku.
- PochvalaProfilace školy se zaměřením na cizí jazyky
Škola se profiluje výukou anglického jazyka již od 1. ročníku s důrazem na praktickou komunikaci a mezinárodní projekty.
- VarováníRezervy v aktivizaci žáků a formativním hodnocení
Ve výuce převažuje frontální metoda, chybí důsledné využívání formativního hodnocení a podpora aktivní role žáka.
- PochvalaDlouhodobá mezinárodní spolupráce
Škola dlouhodobě rozvíjí úspěšnou mezinárodní spolupráci se školami v zahraničí, podpořenou oceněním za realizované projekty.